课程介绍：
女排精神作为中华体育精神的集中体现，是强大的社会正能量，探索女排精神双融入，打造体育院校思政课程与课程思政协同创新融合发展的新模式，是实现体教融合的重中之重，也是实现体育价值最大化，使社会主义核心价值观落实落地的有效途径。
基于专业课程案例分享
立足学科特色 分享课程思政建设成果
培训目标：
分享课程思政建设实践的路径或方法，开展、推进各学科专业课程思政建设。
助力高校打造课程思政名师金课，展现课程思政建设成果。
培训内容：
构建具有学科特色课程群，打造以学科为基础的系列课程。
开展同类学科的教师教研交流，促进各学科课程思政建设。
分享不同学科背景下“课程思政”教学设计案例和教学策略，结合所教授课程进行“课程思政”元素的挖掘和教案设计。
课程信息：
学时安排：6学时
课程介绍：
把学问做到中国大地上，通过教育创新，打造一流育人生态、培育担当民族复兴大任的时代新型专业人才，是当代中国高等教育重要的课题。该如何围绕人才培养目标，聚焦思政元素、构建知识体系、实现立德树人的根本任务呢？昆明理工大学计算机类课程开展了思政与教学的深度融合研究与实践，培根铸魂，启智增慧，培养学生精益求精的大国工匠精神，激发了学生科技报国的家国情怀和使命担当。本次将具体围绕课程思政在计算机类课程中的设计与运用等方面与大家进行分享交流。
学时安排：6学时
课程介绍：
本报告以《写意人物画》课程为例，讲述依据美术学实践课程的特点提炼课程中的特色思政育人点，探索课程本体知识点与思政育人点的联系与融合的目标与教学策略。
学时安排：6学时
课程介绍：
本课程致力于课程思政的内涵，通过分析中国优秀传统文化中的中庸、生命、民族及艺术之美,为思政教学提供丰富的资源。同时,通过分析五大思政课程所蕴含的传统文化哲学美、知行美、精神美、思想美、时代美,提供了一种基于美学教育视角将中国优秀传统文化融入高校思想政治课教学的途径。最后,针对坚持 八个统一的要求分析了高校立德树人教学目标实现的路径。
学时安排：6学时
课程介绍：
在“水生生物学”和“海洋与生命”课程中，开发出“星空模式”，构建与英文原版教材相匹配的高质量中国案例。“星空模式”以英文原版教材为基础，讲授学科知识和框架，构成“天空”基底；同时以发表在Nature或Science上的中国论文为着力点，构建“中国人物”、“中国成就”、“中国挑战”三个微系列，用嵌入式讲解、专题式研讨、推文式科普等方式点亮“星星”。
学时安排：6学时
课程介绍：
围绕理工科课程思政建设背景和实施现状的分析，讨论在课程思政教学实施过程中存在的几个问题，提出理工类课程思政应该重视的三方面建设要点，包括内容建设、方法建设和团队建设。并以无机化学课程为例，结合教学团队的积累和实践，提出了“三融合两渠道一团队”的课程思政建设方案。
学时安排：0学时
课程介绍：
结合华东师范大学地理学科多年来在人才培养、综合育人的经验，介绍地理学科全面梳理专业特色与课程思政元素，形成地理专业课程思政整体构架，构建以顶层设计为引领的一体化专业课程思政，确立了目标引领，毕业要求牵引，课程体系规划、课程覆盖，过程评估，强化野外实践为特点的地理专业课程思政体系等课程思政教学实践工作。
学时安排：6学时
