《化学课堂教学技能训练与评价》课程共计32学时，为本科化学专业师范生开设的专业必修课，课程以中学化学知识为载体对师范生进行教师职业技能训练，是一门应用性和实践性课程。本课程以学生为中心，目标为导向，体现“教-学-评”一体化的教学理念，采用“BOPPPS”教学模式，硕本学习共同体“1+N”模式和“ISW”训练模式，借助信息技术手段和多元化评价方式，通过小组合作课堂教学训练与反馈矫正的方式，能系统掌握语言、板书、导入、讲解、提问、强化与调控、听课与评课、结课和说课等课堂教学基本技能的操作要领与应用策略；能将教育心理学、课标与教材分析和教学设计等理论知识与方法转化为具体从师任教的职业行为方式，并规范课堂教学行为，促进教学能力的形成，提升教学实践、师德践行和自主发展的能力；认同化学教师工作的意义和专业性，具有从教意愿、积极的情感、端正的态度和正确的价值观，立志成为有理想信念、道德情操、扎实知识、仁爱之心的“四有”好老师。