课程简介
《线性代数》是高等学校非数学类专业的一门公共基础必修课,主要讲授矩阵、行列式、线性方程组、向量空间、特征值与特征向量、二次型等内容。通过该课程的学习培养学生抽象思维、逻辑推理、空间直观和想象的能力,使学生具有运用所学知识分析问题、解决问题的能力,为后续课程奠定必要的数学基础。课程坚持OBE教育理念,以学生为中心,以产出为导向,通过持续改进不断提升育人效果。积极挖掘贴合教学内容且具有工程背景的思政元素,把“能力+素养”融入教学各环节;做到“几何”与“代数”的交互融通,达到“数形结合百般好,隔离分家万事休”的效果;采用“线上线下混合+案例教学+双创竞赛”的教学模式,培塑学生的建模思维、协作和创新精神,提高学生利用数学理论及方法对专业领域内的复杂工程问题进行综合分析、建模及求解的能力,并逐步培养学生主动探索、勇于发现的科学精神,以及严谨科学的学习态度,激发学生科技报国和对国家、社会发展的责任担当意识;做到知识传授、能力培养和价值塑造的有机结合。
授课教师
刘昊,教授、理学博士、硕士生导师,研究方向为计算智能、机器学习、人工智能及几何控制。发表学术和教研论文40余篇,其中SCI期刊论文30余篇,中科院1区及Top期刊论文9篇;主持及参与国家级、省部级、市校级及横向课题10余项。
始终恪守“德高为师,身正为范,知行合一”的准则,以饱满的热情和务实担当的精神坚守教学第一线,积极挖掘贴合教学内容及富有时代气息的课程思政元素,积极传播和弘扬优秀文化。
主讲课程《线性代数》入选“国家高等教育智慧教育平台”,完成慕课1门,省级一流课程2门;获省级教学成果三等奖2项;指导的研究生获辽宁省优秀硕士学位论文1篇;荣获“辽宁省首届优秀研究生导师”、校级教学名师、校优秀科技工作者、学生最喜爱教师、校级教学质量优秀奖、青年教师课堂教学大赛一等奖、创新创业教学大赛一等奖等荣誉称号或奖项。