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生理学
国家示范
学  校 中南大学
授课教师
二级教授
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累计学习人数 14931
课程简介

        《生理学》是所有医学生都必修的医学科学的主干基础课程,其任务是研究人体及其细胞、组织、器官等组成部分所表现的各种生理功能和功能活动的规律,阐明其产生机制,以及机体内、外环境变化对机体生理功能的影响,也被称为“生命的逻辑”(the logic of life)。生理学的教学内容主要分为三部分:机体功能活动一般规律(绪论、细胞和能量代谢)、器官系统功能(血液、血液循环、呼吸、消化与吸收、与体温、尿的生成与排出、感觉器官和生殖)和机体功能调节系统(神经系统和内分泌)。

       通过学习本课程,使学生掌握人体各器官的生理功能及原理,能应用生理学知识解释正常功能活动及疾病情况下功能变化的机制,为后续课程的学习及未来的医疗工作奠定坚实的理论基础;通过本课程的学习,学生还在自主学习能力、逻辑思维能力与创新精神等方面都应得到提升,初步具备解决临床复杂问题的科学思维方法。同时,本课程还将注意强化学生敬畏生命的人文素养,严谨求实的科学态度,探索生命奥秘的志趣,服务健康恪尽职守的职业态度,以实现学校“培养具有较强临床实践能力、创新思维、终身学习能力的骨干医师”的培养要求。

教学设计
授课教师
二级教授 | 中南大学
中南大学生理学二级教授, 博士生导师,中国生理学会副理事长,中国生理学会教育工作委员会委员主任委员,教育部基础医学教学指导委员会委员,教育部本科审核评估专家、教育部临床医学专业认证专家,《生理学报》副主编。《麻醉生理学》《生理学》“十二五”普通高等教育本科教材主编、副主编。《生理学》国家级精品课程、国家级精品资源共享课程、国家级精品视频公开课、国家级精品在线开放课程、国家级线上线下混合式一流课程负责人。湖南省研究生精品课程《医学科研设计》、《医学科研设计》在线开放课程和湖南省研究生优秀教学团队负责人。
主要从事呼吸生理学研究,先后主持国家自然科学基金课题8项。主持湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“在生理学教学全过程中开展课程思政的研究与实践”,2021年获教育部课程思政教学名师,所主持的《生理学》课程和带领的教学团队获教育课程思政示范课程和课程思政团队。
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