课程简介
《大学物理B》作为省属农业院校的公共基础课,面向大一、大二学生开设。教学学时48,内容主要包含连续体力学、热物理学、电磁学等,课程以基础课支撑涉农专业人才培养目标为导向,培养学生能运用物理知识剖析涉农专业领域或实践中的具体问题,能与他人协作、创新性解决实际问题;并树立严谨的科学态度,敢于求真、创新的科学精神,以及强化科技兴农的责任心和使命感。
该课程采用线上线下混合式教学,授课中坚持“以学为本”的教学理念,不断改进教学方式,解决传统教学中的诸多弊端。针对教学中体现的“内容与农科学识融合不足”、“教学活动递阶性欠缺”、“自主学习激励机制不完善”等教学问题,通过自建适合学校学情的线上课程,重塑了教学体系,并创新融入马克思主义哲学观、农业应用,加强学生课外科研兴趣拓展等,实现了物理课程内容与立德育人、学科专业、科研实践的三融合,较大提升了学生对课程学习的兴趣和重视;融入现代信息化技术,逐渐形成基于教学平台的线上学习+自主学习激励机制+线下智慧课堂的混合教学模式,增强了师生互动,有效促进了学生课余的自主学习,促进了递阶性教学活动和有针对性教学的开展。课程于2021年立项为省级线上线下混合式一流本科课程。
授课教师
在一线课堂从教26年,主要承担《大学物理》课程的理论和实验教学,平均每学年教学折算学时约980。
在教学平台上自建大学物理B理论和实验课程,课程的访问量目前累计达1000余万次,课程活动数84万余次。负责建设的《大学物理B》于2021年获批为省级线上线下混合式一流本科课程以及校级“课程思政”示范课程;负责立项了学校大学物理一流教学团队和“课程思政”示范团队建设。“以学为本”的教学创新举措曾获得中国教育在线等多家媒体报道。编写教材10部,其中农业部规划教材有3部,获全国高等农林院校优秀教材1部。编写的课程思政案例入选了学校优秀思政案例库。获得四川省师生信息素养提升实践活动普通项目高等教育组-课件一等奖以及信息化教学课程案例三等奖、第三届四川省教学创新大赛三等奖、学校本科课堂教学质量奖特等奖等诸多教学奖项。主研四川省教学改革项目1项;主研项目获得校级教学成果奖一等奖1项。以第一作者或通讯作者发表了教改文章4篇。