《儿科学》是临床医学的内外妇儿四大核心课之一，是必修课，其授课对象主要是临床医学专业大四第二学期的本科生。本专业学生经过三年基础课程（通识教育课程或公共基础课、专业基础）的学习，拥有一定专业基础知识及一定自习能力。但因缺乏临床经验，单纯的理论学习可能使学生缺乏学习主动性。
       本课程开设总学时为88学时，其中理论课56学时，实训课32学时，因此，这门课程的特点是理论与实践紧密结合，课堂中穿插临床实例，并在临床见习中参与临床诊疗，培养学生在具有扎实理论基础的同时，有一定的临时思维能力，以及良好的职业道德和社会责任感。
       通过本学期儿科学理论课学习，掌握儿科学常见病、多发病的病因、临床表现及治疗，掌握儿童心肺复苏，对常见急症的处理有有一定认识。了解发热、咳喘、皮疹、黄疸等常见症状的诊疗思路。社会主义核心价值观贯穿其中，培养学生正确人生观和价值观，具有良好的职业道德和行为规范。