《心理健康教育课程与设计》面向心理学、应用心理学专业大三学生，目的是培养中小学心育教师必备的心理健康教育课程设计、实施和评价等三大教学能力的实践课程。整个内容体系以“全人教育”为主线，围绕五大核心内容即心理健康教育课程是什么、上什么、怎么设计、怎么实施、怎么评价展开。本课程的思政建设重点是训练心理学本科生如何在心育课中渗透社会主义核心价值观，营造润泽课堂，增强中小学德育工作针对性、实效性和吸引力，提升青少年心理健康水平。课程团队以“基于人、发现人、成全人”的全人教育为核心，确立了原理知识、技术能力、师德素养三个层次相互贯通的思政育人总目标，实施了“重构教学内容、创设教学环境、创立教学模式、变革学习评价”等课程思政的教学创新举措。