本课程面向物理学院大学二年级学生开设，旨在对小学科学普及活动的理论与实践进行指导。前三章介绍了小学科技活动的新理念及创新思维方法，小学科技活动的组织与管理，小学科技活动方案设计。接下来介绍了包括专题研究、科技制作、生物科技活动和科学竞赛这四种类型的科技活动的设计和指导，每种类型都列举了丰富具体的活动。最后一章是基本操作和器材使用，意在培养规范操作和严谨的科学态度。实践活动内容精选自然科学多领域适合小学阶段探究的课题，涵盖专题研究、科技制作等四类型科技活动，全面提升科学素养。同时，教学中设计大量的实践活动，在做与学中逐渐提高科技活动设计和指导能力。课程中，为学生提供分组实践组织主题科技活动的机会，极富思政教育意义，而且，既考验学生动手制作的技术技能，又考验学生组织协调能力，对学生的综合素质提升具有重要意义。