教育测量与评价课程是针对教育学专业本科生开设的专业必修课，32学时，2学分。课程服务本校教育学专业“培养教育一线研究型中学骨干教师”的培养目标。因此本课程的定位为“培养学生教育测评素养的同时，涵养学生胸怀祖国爱岗爱生的大国良师品格”。通过本门课程学习，学生在掌握教育测评的原理、方法、技术，能够对教育过程中的复杂对象进行评价的基础上，再通过小组合作探究及实践项目研究等，达到“涵养师德情怀、养成科学精神、形成全面综合的教育测评意识，能够进行团队合作、展示交流”的课程思政目标。
       课程思政的整体设计注重思政与专业内容结合、思政教育多途径立体化融入学生的思想与行动。从课程的专业内容出发，围绕课程思政主题精选思政教育内容，设计了认知学习、活动体验、实践感悟的各环节教学活动。通过选用行业榜样人物事迹等元素，在专业知识的讲授中，渗透认知性思政元素，让学生在理解中形成认同。通过学术前沿观点碰撞的工作坊等活动组织，让学生在活动中体验并内化体验性思政元素。再进入中小学一线完成调查报告的实践环节，让学生在教育实践活动中升华自我。构建价值塑造、知识传授、能力培养三位一体课程思政体系。
       课程从2017年开始探索创新教学新模式，实施混合式教学改革，先后被认定为省级线上线下混合式一流课程，省级课程思政示范课程项目，江西省课程思政教学名师团队。