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教育学
学  校 湖北工业大学
授课教师
教授
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累计学习人数 8694
课程简介
       面向对象:《教育学》是为我校师范类专业学生学习专业必修课,非师范学生的通识选修课程。
       开设目的:1.通过认知引领,解决学生懂而不会教的问题。切合未来中职学校教师工作岗位需求 ,重构课程知识框架,以掌握胜任教学任务所需知识、能力为目标。2.通过行动引导,解决学生会而不善教的问题。以培养学生基本教学能力为目的,以熟练运用现代教育技术为手段。3.通过价值引航,解决学生善而不爱教的问题。以热爱和奉献人民教育事业为追求,以建立新型教与学关系为示范。
       主要内容:该课程全面系统地向学生介绍了教育学的核心内容,包括教育的基本概念、教育目的、教育功能、教育制度、教育结构、课程、教学、学校管理、教师及学生等,帮助学生建立对教育学科的基本认识。
       课程特色:1.秉“立德树人”理念,课程思政激发学生执教热情。注重从人类历史、社会活动、故事中挖掘德育元素,有爱国主义题材56个、全面加强党的领导话题41个、传播正能量案例53个、中华传统优秀文化故事113个、绿色可持续发展话题164个,放大课程思政的鲜活度和育人实效,被评为湖北省首批课程思政示范课程、教学名师和团队,课程上线学习强国。2.倡“能力导向”培养,多措融合锻造学生高阶教学能力。重塑教学内容,系统化设计课程,以能力为导向,通过线上线下的混合式教学方式 ,融“学、研、练、训、赛”为一体,满足学生个性化与自主学习能力培养需求,培养高阶教学能力。3.施“学生中心”教学,全程考核增强学生学习挑战度。以学生为中心,建立新型教与学关系,线上自主学习、章节测试、辅导答疑,线下小班研讨,学生多讲多练、教师多评多导,学生深度自主学习、深度参与教学过程,线上、线下各学习环节纳入过程考核,课程具有较高的挑战度。
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