课程介绍：
本报告以《写意人物画》课程为例，讲述依据美术学实践课程的特点提炼课程中的特色思政育人点，探索课程本体知识点与思政育人点的联系与融合的目标与教学策略。
基于专业课程案例分享
立足学科特色 分享课程思政建设成果
培训目标：
分享课程思政建设实践的路径或方法，开展、推进各学科专业课程思政建设。
助力高校打造课程思政名师金课，展现课程思政建设成果。
培训内容：
构建具有学科特色课程群，打造以学科为基础的系列课程。
开展同类学科的教师教研交流，促进各学科课程思政建设。
分享不同学科背景下“课程思政”教学设计案例和教学策略，结合所教授课程进行“课程思政”元素的挖掘和教案设计。
课程信息：
学时安排：6学时
课程介绍：
本课程致力于课程思政的内涵，通过分析中国优秀传统文化中的中庸、生命、民族及艺术之美,为思政教学提供丰富的资源。同时,通过分析五大思政课程所蕴含的传统文化哲学美、知行美、精神美、思想美、时代美,提供了一种基于美学教育视角将中国优秀传统文化融入高校思想政治课教学的途径。最后,针对坚持 八个统一的要求分析了高校立德树人教学目标实现的路径。
学时安排：6学时
