课程简介
本课程是为体育教育专业学生开设的专业拓展课。通过本课程的教学，使学生较全面、系统地学习并掌握静力学、动力学、运动学和流体力学的常规生物力学分析方法及基本测量技术，培养学生运用这些方法和技术分析体育动作的应用能力。能够针对相关学科的研究成果，解决体育教育、教学的实际问题，提出分析和评价意见，提高学生独立思考和分析与解决问题的能力。本课程主要分为三部分内容：基本概念、基本原理和应用篇。基本概念主要包括骨肌肉、关节的生物力学基础、人体质心的测量原理与方法、人体转动惯量、人体惯性参数及模型；基本原理主要包括平衡动作、抛体、运动学参数、动力学参数、人体内力、人体外力、支撑反作用力、动量（矩）定理、动量（矩）守恒定律、体育运动中的流体力学；应用篇主要包括摆动、鞭打、冲击、缓冲、扭转、相向运动、走、跑、跳、投掷的生物力学分析。通过课程的学习，使学生树立和贯彻系统分析的观点、发展变化的观点、对立统一的观点，帮助学生养成良好的科研习惯，培养学生严谨、求是、担当的科学态度，培养学生更加注重实践、求真务实的思想，提升文化自信，坚定中国梦的理想、信念与追求，厚植大学生爱国、强国的情怀。
授课教师
中共党员，郑州大学体育学院（校本部）教师，研究方向为运动生物力学。主讲课程：《运动生物力学》《运动、营养与减肥》《动感单车》《大学公共体育》等。主持厅级项目4项，参与省级项目3项，参与教育部人文社科项目1项，在国内外学术期刊发表核心论文9篇，主编教材2部，厅级教学优秀1次，本科优秀毕业论文指导老师2项，指导双创项目3项，主持厅级线下精品课程1项，主持厅级课程思政1项，主持厅级通识教育核心课程1项。
