广东工业大学教授。在课程思政建设方面取得丰富教学成果：2001年广东工业大学教学成果三等奖（排名1）熵增加原理与可持续发展；2017年广东工业大学优秀教学成果二等奖（排名1）物理化学实验改革与创新；2018年第八届广东省教育教学成果二等奖（排名6）以协同创新为导向的化工类应用型创新人才培养模式的研究与实践；2020年中国石油和化工教育优秀成果一等奖（排名3），以工程教育专业认证为导向的化工高素质创新应用型人才培养的研究。
发表论文：在物理化学教学中应用推理方法拟定化学反应历程，教育研究与实验，2006，（第一作者）；模型法在物理化学教学中的应用，新课程研究，2008，第二作者；熵增加原理与科学发展，价值工程，2011，第一作者。