课程简介
《诊断学》是医学教育从基础过渡到临床的桥梁课程，是临床各专业学科的重要基础，是培养医学生的临床实践能力和基本技能的关键学科。它论述疾病发生时的临床表现及其发生机制；讲解问诊和体格检查的基本内容和方法技巧；培养学生初步建立正确的诊断思维方法，学会心电图机的使用及正常心电图、常见异常心电图的解读。在诊断学教学中融入思想政治教育元素，强调“以德为先”的教学理念，通过教师的言传身教，引导学生对相关问题进行思考讨论，形成正确的认知，培养学生养成良好的职业道德与人文素养，为医学生学习临床各专业课程奠定基础。
授课教师
洪华山,福建医科大附属协和医院副院长、二级教师、主任医师、博士生导师，福建医大《诊断学》课程负责人，协和临床医学院检体诊断学教研室主任，北京大学出版社出版的第四版《物理诊断学》的副主编，人民卫生出版社出版《诊断学》第九版的编委，北京大学出版社出版的《诊断学》第一版的编委。
课程思政相关成果：积极参与我校临床医学部“课程思政”教育教学改革，并获得该项目的精品建设课程，编写《诊断学》课程思政教学大纲，完成“疾病诊断的步骤”示范教学视频的拍摄，帮助医学生建立正确临床思维方法，树立“德为先，全心全意为人民服务”的理念。获2020年校级“思政课程”“课程思政”示范课，并获得“福建医科大学‘思政课程’‘课程思政“教学名师”称号。发表论文《诊断学课程思政建设的实践》。
研究方向包括：血管衰老，心力衰竭，负责国家自然基金3项，发表论文130多篇，其中SCI源17篇。
科研成果与荣誉：福建省科学进步二等奖1项，省科技进步三等奖5项（第一作者），享受国务院特殊津贴，获福建省优秀专家。
