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医学伦理学
学  校 莆田学院
授课教师
副教授
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累计学习人数 10410
课程简介

       本课程涵盖当代医学伦理学的基本内容,内容包括绪论, 医学道德的基本理论、原则、规范和范畴, 临床药学实践道德, 医疗活动中的人际关系道德, 医学道德评价与医学道德教育, 生命科学研究与人体实验伦理, 生命与生殖伦理,临终关怀与死亡伦理, 初级卫生保健与预防医学伦理, 卫生经济与医院管理伦理等,教育和引导学生加强医德修养,培养良好的道德品质,成为一名医德高尚的医务工作者。

       通过学习掌握医学伦理学基本内容,让医学生建立正确的伦理思维模式,能够正确分析、处理临床药学和科研等伦理问题,提升伦理决策的能力;帮助学生树立正确的医学价值观,增强学生职业道德素养,树立患者权利意识,自觉践行医学人道主义原则,培养医学生对人、对生命、对医学事业的道德责任感;学生能够妥善处理临床药学中各种人际关系及药学与社会发展的关系,为患者提供人性化的药学服务,满足社会人群的健康需求和医学事业发展的要求,为人民健康利益服务奋斗终身,成为具有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”精神的应用型人才。

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授课教师
副教授 | 莆田学院
从事医学人文教育和研究二十多年,撰写十多篇医学人文相关论文,参与编写《医学伦理学》教材四部。课程主讲教师是莆田学院医学“课程思政研究中心”负责人;《医学伦理学》被学校认定莆田学院“课程思政”示范课,《医学伦理学》教学团队被学校认定莆田学院“课程思政”教学团队。根据培养方案,结合莆田地方特色医药学资源和莆田学院百年医学教育史,对《医学伦理学》教学大纲进行修订,把《医学伦理学》课程与思想政治教育的很好的融合,如:1、把“立德树人”根本任务与“医乃仁术”教育目标和“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的医者职业精神结合。2、医学“救死扶伤”精神与爱国主义教育相结合,对学生进行爱国主义教育和正确世界观、人生观和价值观教育。3、医学伦理学四大基本原则和社会主义核心价值观相结合。4、医者的初心:健康所系、性命相托;医者使命:保障人民群众的身体健康和生命安全,与职业行为规范结合。5、大医风范与医德修养目标与境界结合。6、医学科研与新冠肺炎病毒的疫苗研究相结合,强调尊重科学。