课程简介
毕业论文写作是大学本科教育的必修课，也是大学生专业学习中的一次综合演练，可谓意义非凡。当前，我国高校通常把毕业论文归为实践教学，为每一位学生配备一个毕业论文指导教师进行一对一指导。而论文指导教师更多关注具体的研究项目实施和论文批改，一般很少系统向学生传授科学研究和论文写作的基本方法、基本规范，这使很多大学生即便论文写完了还可能对做研究一头雾水，对学术规范更是知之甚少。
本课程从大学生撰写毕业论文的实际需求与困惑出发，围绕“破冰启航”“论文选题”“资料收集”“量的研究”“质的研究”“论文撰写”“著录规范”“自信答辩”八个专题，与读者一道探讨了如何着手毕业论文写作、如何选择或拟定适宜的题目、如何收集文献资料、如何选择并应用恰当的研究方法、如何撰写结构完整的论文、如何引用文献及图表、如何准备并参加答辩等一系列问题，相信一定能够帮助并陪伴即将毕业的朋友们顺利度过毕业论文写作的“艰苦”岁月。
本课程内容实用、深入浅出、适用面广，直接针对本科生在毕业论文写作中会遇到的真实问题展开，不绕弯子，力求为学习者扫清毕业论文写作障碍。
授课教师
博士、研究员、硕士生导师，华南师范大学网络教育学院副院长，全国高校继续教育网络思政工作建设联盟副理事长，全国百校千课共享联盟秘书长，广东省现代远程教育学会副会长。国内4家CSSCI期刊外审专家。
近年来主持了全国教育科学规划课题《“研训用”一体的农村教师远程培训模式及支持服务体系研究》,教育部高教司课题《远程与继续教育教材设计的现状、问题与发展研究》、教育部职成司课题《高校非学历继续教育规范管理》,广东省哲学社会科学规划课题《基于U-R-S的乡村教师常态化混合研修模式与协同发展机制研究》等。负责的《毕业论文》入选教育部课程思政示范课程、教学名师、教学团队（2021），主持的《毕业论文写作与答辩》获评广东省一流线上课程（2020）。基于国家教育资源公共服务平台主持的《教师科研社区》获评“优秀精品专题教育社区”（2017年）。作为第三完成人的《构建手机移动数据云有效解决乡村教育协同共享的研究与实践》获评基础教育国家级教学成果二等奖（2018年）。参与主讲的《数字化学习》获国家级视频公开课（2013年），参与主讲的《现代教育技术》获国家级精品课程（2010年）和国家级精品资源共享课（2013年）。
出版专著《教师远程培训研究》《教师研究力的12项修炼》，主编《教师发展力丛书（共9册）》，以及《现代教育技术》《论文写作与答辩》《数字化学习》《远程教育学》《网络学习方法》等教材。组织出版“新世纪网络教育系列教材”20余册，“名师讲堂码书码课”10余册，发表学术论文70余篇。
