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课程与教学设计
学  校 湖南师范大学
授课教师
二级教授
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累计学习人数 15927
课程简介
       本课程是面向教师专业本科生、教师教学发展学习者的一门专业基础课程,课程内容基于应学与想学相统一的考虑,主要包括课程设计的一般原理、学生分析、课程目标设计、课程内容分析、课程实施过程设计、教学媒体选择和利用、教学情境与教学环境设计、课程评价设计、课程设计成果评价等9大板块。在建设中,本课程形成了比较鲜明的特色:

      思政性。本课程认为思政是课程教学本然、内在的过程和使命,完整设计课程目标,以入理入情的教学内容一体地显化思政,以教学过程自然渲染思政,切实保障课程思政效果;

      科学性。本课程在知识技能教学和思政方面,都讲究基于学理和事理以及学生的学习逻辑,推导出概念和技能;

      启发性。本课程以对启发式教学的理解,注重学生基础,遵循认知逻辑,引导学生积极、正面对待问题,围绕主题生成问题,探究问题并理解所学内容;

      实效性。本课程在实施过程中,注重对话性,时刻关注学生学习效果,力求学生在价值观念、知识与技能、学习策略等各方面实实在在取得进步。

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二级教授 | 湖南师范大学