课程简介
《神经病学》是临床医学专业本科四年级的必修核心课程。本课程以岗位胜任力为导向,旨在培养理论基础扎实、临床思维缜密、实践技能过硬、职业素养优良的高素质应用型神经病学初级医生。《神经病学》是研究神经系统、神经肌肉接头及肌肉疾病的病因、发病机制、病理、临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗、预防、康养、科普宣教,前序课程以人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学等课程为学习基础,后续临床见习、实习,是连接基础医学与临床见习、实习的桥梁课程。总学时 40 学时,教学内容涵盖神经病学专业知识与临床技能,重点强化常见病多发病的病史采集、神经系统查体、定位定性诊断、辅助检查判读及规范诊疗决策等核心能力,并注重医德医风与人文关怀养成,最终使学生成长为“以病人为中心”、具备终身学习能力与团队协作精神的初级神经内科医生。
课程紧扣 OBE 教育理念,依托基于“理论筑基”与“实践强技”的双轮驱动的“三段三维三结合”的进阶式线上线下混合式课程思政教学模式,以提升政治素养、职业素养、人文素养为课程思政目标,以人文素养为核心、循证为基石、实践问题为抓手,应用案例教学法与 BOPPPS 教学法,将价值塑造、知识传授与能力培养有机融合于“课前-课中-课后/临床”三段全教学链条,提升学生的认知维度、思维维度、行为维度,实现了理论实践结合,线上线下结合,第一课堂与第二课堂结合,形成逐层深化、螺旋上升的一体化育人体系,推动思政教育入脑入心、见行见效,提升学生岗位胜任力,激励其成长为全心全意为人民健康服务的初级医生。
授课教师
刘君玲,中国共产党党员,医学博士,主任医师,鸢都学者青年专家,硕士研究生导师 ,神经病学教研室副主任,英国帝国理工学院访问学者,中国老年医学学会神经医学专委会委员,山东省医院协会罕见病专业委员会常委,山东省医师协会罕见病专业委员会委员,山东省健康管理协会神经病学专业委员会委员等。承担《神经病学》、《临床医学导论》、《Neurology》等多门本科生及留学生的课程,以负责人获批山东省高等学校课程思政示范课程 1 门并上线新华思政网 、山东省优秀专业学位硕士研究生案例库,主持省自然科学基金课题、教育部产学研课题等 10 余项。首位获得山东省普通高等学校教师教学创新大赛二等奖,指导学生获得山东省高等医学院校大学生临床医学专业技能竞赛特等奖,参编国家规划教材《神经病学》及《神经精神病学》教材,发表 SCI 论文及国内核心杂志论文 20 余篇,荣获学校“优秀教师”、“优秀共产党员”及“思政育人先进个人” 等称号。
博士后,承担《神经病学》《学术规范与医学论文写作》等课程教学,坚持"临床-科研-育人"深度融合,医学人文精神及科研诚信教育贯穿教学全过程。参与省级课程思政示范课程及省级案例库建设各一项,主持山东省自然科学基金、山东省中医药科技项目各一项,以缺血性卒中神经保护及神经血管单元稳态调控等前沿研究持续反哺教学内容更新与案例开发。注重培养学生尊重生命、求真务实、服务人民健康的职业素养与科学精神。
硕士,副教授,硕士研究生导师,山东第二医科大学神经病学教研室教学秘书,兼任中国研究型医院学会临床神经电生理专业委员会青年委员、山东省医学会神经内科学分会脑电图与癫痫学组委员与神经肌肉病学组委员、山东省医师协会神经内科医师分会委员、山东省抗癫痫协会青年委员会委员等。承担临床医学、眼视光医学、口腔、影像、麻醉、康复等专业及留学生《神经病学》教学。承担厅级教学改革课题 1 项。发表 SCI 论文及国内核心期刊论文 20 余篇。参编国家级《神经精神病学》教材。教学中注重临床案例与思政元素融合,引导学生树立医者仁心与科学精神。积极将思政融入日常教学,获评学校优秀教师、实践教学优秀教师,督导及学生评价均为优秀。