本课程是小学教育专业核心必修课，同时面向全校师范类本科专业开设，课程立足新时代基础教育高质量发展，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题。班级不仅是教师和学生开展各类活动的主要平台，更是学校工作的基层单位。因此，班主任如何有效地开展班级管理工作，不仅关系到班级的建设和发展，更直接影响学生的成长和成才。我校作为一所民族院校，肩负着为西藏及边疆地区培养高质量基础教育师资的重要使命。在西藏小学班级是国家认同启蒙、民族团结培育、意识形态守护的首阵地。面向雪域高原，班主任不仅是管理者，更是国家意志的传递者、共同体意识的播种人、边疆稳定的奠基者。课程紧扣班主任作为小学生引路人的关键角色，系统讲授班级组织建设、常规管理、文化建设、活动设计、危机应对等实务内容，强化“政治强、情怀深、业务精、作风正”的职业素养。结合本校特色，突出铸牢中华民族共同体意识与边疆高原教育情境，注重文化融合、实践导向与数字赋能，着力提升师范生在边疆多民族地区开展班主任工作的综合能力，为其投身民族地区基础教育、担当“大先生”使命奠定思想、能力与行动基础。