课程简介
《中外哲学十五讲》为面向全校大三学生开设的公共必修选修课程,共计32学时,2学分。哲学作为时代精神的精华与人类智慧的结晶,在当今世界百年未有之大变局加速演进、世界之变、时代之变、历史之变特征日益凸显的背景下,提升大学生的哲学素养,不仅有助 于其深刻理解时代变革的内在逻辑,更能增强其在复杂环境中的思辨与应对能力。如何以思想深度和形式创新激发青年学生的理论认同、情感共鸣与实践自觉,成为当前教育教学的重要课题。
为此,本课程精选贴近现实与学生认知的哲学内容,划分为中国哲学、西方哲学与科技哲学三大模块。每一模块聚焦不同哲学时期的代表性思想,通过理论重构与教学模式创新,为晦涩的哲学理论赋予生动有趣的表现形式,引导学生在叙事中感知时代精神,并将哲学智慧融入生活实践,在潜移默化中实现思政元素的有机融入,落实立德树人根本任务,致力于培养德智体美劳全面 发展的社会主义建设者和接班人。
本章节选自西方哲学模块中的“笛卡尔的怀疑论”专题。课程以哲学史与核心问题为线索,着重探讨其中蕴含的科学家精神,引导学生深入反思社会与人生的根本议题。通过教学与思政的深度融合,力图实现知识传授、价值引领与能力提升的协同共振。
授课教师
谢菲,广州华立学院马克思主义学院专任教师,主要研究方向为马克思主义基本原理。在学术研究方面,已发表《数智化赋能高校思政课教学改革的路径研究》《王阳明知行合一思想的当代德育价值及启示》《高校青年学生党史教育实效性提升路径探究》等多篇论文;在课程建设方面,作为成员参与粤港澳大湾区高校在线开放课程联盟教育教学研究与改革项目“数智化《马克思主义基本原理》课程建设”、广州华立学院智慧课程项目“马克思主义基本原理”;在教学实践与竞赛方面,积极致力于教学创新,曾获第七届全国高校混合式教学设计创新大赛优胜奖,并作为团队成员获得第五届全国高校教师教学创新大赛广东分赛优秀奖;在广东省民办高校思政课教师基本功大赛中荣获一等奖等。所撰写的课程思政案例《怀疑精神引创新,批判思维促提升——笛卡尔怀疑论》获评广州华立学院2023年第二批课程思政优秀案例,并作为参编教师,出版教材《哲学精要二十讲》。
莫梅燕,广州华立学院马克思主义学院专任教师,主要研究方向为马克思主义基本原理、马克思主义理论中国化、中国哲学、伦理学等。在学术研究方面,已发表《新时代视域下高校思政教研室组织建设的探索》 《新时代对党忠诚思想的出场逻辑、核心要义及当代价值》《教育数字化转型下民办高校马克思主义理论学科建设的新机遇与新形态》等多篇论文;作为参编教师,出版教材《哲学精要二十讲》等。