课程简介
《设施园艺学》是园艺专业必修核心课程，共32学时（理论24+实验8），衔接设施园艺基础理论与产业实践，紧扣“新农科”建设要求，以“学以致用、产教融合、思政铸魂”为导向，为学生从事园艺生产、科研及管理奠基。
课程目标聚焦思政引领，厚植家国情怀，借我国设施园艺全球领先规模、日光温室自主创新等案例，强化服务乡村振兴与农业现代化的使命感；培育科学精神，依托李天来教授等科研事迹，培养求真崇实、开拓创新的素养与工匠精神；树立生态理念，强化职业担当，通过无菌操作规范，明确职业底线，培养知农爱农的职业认同，实现价值引领与专业教育同向。
核心内容涵盖设施类型、覆盖材料、环境调控、育苗、无土栽培、设施栽培，包括“食用菌设施栽培工艺”模块，融入本地案例与智慧农业技术。教学中采用“0-LIS-E思政教学”模式创设情境、虚实结合、个性化教学，通过线上资源传递、虚拟仿真演练、线下探究互动、Al工具赋能，将理论讲授与生产实践紧密结合，借线上资源、虚拟仿真、线下互动及Al工具，结合理论与实践。
课程特色，采用“0-LIS-E思政教学”模式，依托MOOC、虚拟仿真、AI工具；校企合作融入企业案例与标准；思政无痕融入，实现专业教育与价值引领同向同行。
授课教师
芦俊佳，博士，副教授，从教十五年，主讲《设施园艺学》、《园艺植物栽培学》等，秉持 “专业为基、思政为魂、实践为桥”理念，杜绝思政与专业“两张皮”。思政教学实践亮点突出，基于 O-LIS-E 思政教学设计模型，构建“课前推资源、课中融案例实操、课后转方案”的三段式闭环思政模式；创新 AI 赋能场景，虚拟仿真中同步推送科研思政案例；打造云南本地化案例库（12 个产业案例，入选教育部特色案例库）；联合企业建思政实践基地（校企共建实验室）；本课程为校企合作优秀课程。成果：校课程思政教学比赛一等奖、二等奖，主持校级思政示范课程；指导学生获国家级互联网+创新创业大赛银奖、铜奖，省级金奖，指导学生主持并完成国家级大学生创新创业项目，被评为国家级、省级优秀 创新创业指导教师。主持 1 项省级教改项目，主持省级科研项目 3 项。发表科研、教研论文 20 篇，其中SCI 8篇。践行“思政课上在田间地头”，培养“能下田、有担当”的乡村振兴园艺人才。
