作为电气工程、自动化等电类专业的核心基础课，本课程构建以电路模型、基本定律和系统分析方法为主体的理论框架，涵盖电阻电路分析、动态电路响应、正弦稳态分析、三相电路等核心模块，兼具理论深度与工程实践导向，为模拟电子技术、电力系统等专业课程奠定基础，是培养工程技术人才的重要基石。
       针对当前学生的数字化天然属性，课程实施“理论-仿真-实践”三位一体教学模式。依托Multisim等仿真平台，将抽象的电路定理转化为可视化模型，适应数字原住民对图形交互和即时反馈的学习偏好。通过翻转课堂引导学生利用在线资源进行碎片化学习，结合课堂深度研讨强化系统化知识建构，着力解决学生普遍存在的逻辑推演能力薄弱、工程思维欠缺等问题。
       课程坚持知识传授与价值引领相统一，通过电路发展史中的科学家案例培育学术诚信，借助电路设计中的容差分析培养工匠精神，结合绿色能源电路实例强化工程伦理意识、培养学生运用理论知识解决复杂工程问题的能力，同步提升实验操作、数据分析与团队协作能力。通过本课程学习，学生不仅能掌握电路系统的分析计算能力，更能形成严谨求实的科学态度和守正创新的工程价值观，为成长为具有数字素养与责任担当的新工科人才奠定基础。
       “功率因数的提高”是《电路分析》课程中正弦稳态电路功率分析的核心内容。主要讲解功率因数的定义（有功功率与视在功率的比值）、物理意义及工程价值，重点分析感性负载并联电容提高功率因数的原理（通过向量图和功率三角形推导）、计算方法（电容容量计算公式）及实际应用场景（如电力系统降低损耗、提高设备利用率）。同时对比欠补偿、全补偿、过补偿三种状态，引导学生理解工程实践中的适度原则。通过该案例课程的学习，学生能够：
       1）树立“节能降耗”的社会责任意识，理解提高功率因数对国家 “碳达峰、碳中和” 目标的支撑作用；
       2）培养严谨的科学态度和辩证思维，在工程设计中兼顾技术可行性与经济合理性；
       3）增强民族自豪感，通过我国特高压输电工程等案例，认识电力行业成就，激发科技报国的使命担当；
       4）强化工程伦理意识，遵守国家用电法规，在职业实践中践行可持续发展理念。