《统计学原理》是经济类和管理类的核心基础课程之一，授课对象一般是经管类本科二年级学生，他们已经掌握了经济管理领域基础知识，期待统计学的课堂知识能结合国家经济政策、时代情况进一步延伸和扩展。
       通过本课程的学习，学生能够具备基本的经济统计学思想，掌握基本的统计理论与方法，应用统计方法分析和解决经济管理中的实际问题，并对大数据时代下统计新思维有所理解。进一步地，从辩证唯物论、历史唯物论以及实践论的角度，认识到利用统计学认识客观世界是一个不断迭代、不断趋近客观世界的过程，学会用全面的、联系的、系统的、发展变化的观点看问题。
       课程的主要内容包括统计学的起源和发展，统计学的基本概念及种类、统计数据的搜集整理和显示、反映统计分布的数值特征的平均指标和变异指标的计算与运用、抽样调查的基本理论、相关与回归分析、时间序列分析、统计指数与因素分析方法等。
       课程讲授中采用基于案例的“问题导入+理论方法介绍+案例分析+软件应用”的教学体系，“以问题带知识”、“以案例串理论与方法”以及“软件应用”的教学模式，引导学生对有关理论和实际问题进行积极思考，适时融入“思政”，实现知识“落地”。