本课程为翻译专业核心基础课，对象为翻译专业本科一年级学生，课程开设目标为贯彻“立德树人”的教育方针，结合学校为粤港澳大湾区培养“高素质应用型人才”的办学定位，秉承成果/目标导向的 OBE 教育理念，培养“精语言”-“通文化”-“懂翻译”-“爱国家”的新时代翻译人才。
       本课程主要介绍翻译基本理论知识，培养学生的翻译技巧，如各翻译理论主要流派的主要观点，英汉两种语言文化差异，英汉互译的特点和规律等。课程形成了“五维融合”（科教融合，产学融合、学科融合、线上线下融合、专业与思政融合）的“四创新”课程教学特色：1.理念创新：科教融合、讲练融通。采用建构主义理论中的CBL模式，以理论讲授为基础、以实践练习为导向建立“科研-教学”的联结体，以充分发挥科研的育人功能，培养翻译能力及科学思维能力。2.内容创新：知识为本，育人为纲。重塑课程体系，建立立体化教学资源，遵循“在案例中挖掘思政，从思政中选择案例”原则，将经典与时尚相结合，达到讲好中国故事、理解当代中国的教育成效。3.方法创新：人机互动、迭代翻译。多环节、多方式、多角度运用信息化手段和数字化资源，打造人机结合、线上线下结合、国内外结合的“六维空间”，彰显了专业价值。4.评价创新：多元互补，多线共生。以过程性评价为主，结合终结性评价。