燃烧学导论课程覆盖面广，应用性强，涉及热力学、传热学、流体力学、反应工程等基础课程知识的实际应用。通过学习本课程，学生可以获得燃烧原理、燃烧反应动力学、热化学、传热与传质等方面的知识，掌握碳氢燃料性质、燃烧理论知识、火焰结构以及燃烧反应网络，建立燃烧科学的整体知识结构，具备分析、解决工程应用中实际燃烧问题的能力。
       任课教师创新性地提出了“科学思维+热创课（客）”育人模式和“三途径，四环节，五措施”育人方法，结合“知识主线，思政主线，交叉融合，模块化设计”的思路，打破思维枷锁，激发学生的学习兴趣和创新潜能，使学生由“被动接收”转为“主动探究”，让学生在探索中获取知识，提升能力，塑造价值，达到“春风化雨，润物无声”的育人效果。形成以落实立德树人为任务，以培养创新型人才为指引，以融合科学思维和热创课（客）为特色，培养德才兼备的创新型人才的课程思政育人体系。