儿科学是临床医学的主干课程之一，在医学基础课程后修读。儿科学的研究对象是自胎儿至青春期的儿童，它是研究儿童生长发育规律及其影响因素、提高小儿身心健康水平；研究儿童期各种疾病发生、发展规律，不断提高儿童疾病防治质量；研究儿童各种疾病康复的可能性及其规律，不断提高患病儿童的生活质量的一门医学科学。儿科学课程总学时73学时，包括基本理论学习46学时和临床见习27学时。本课程以传统课堂教学为主体和基础，辅以线上教学的混合式教学，教学形式主要采取课堂讲授，结合临床见习，将书本知识应用于儿科临床实践。结合课程特点，通过举例子、讲故事、听讲座、座谈会等方式，深入挖掘、提炼课程思政元素，加强对学生价值观的教育，通过“润物细无声”的方式达到思政教育的目的。