课程简介
面向对象：护理学专业学生。
开设目的：使学生1.获得满足患者生理、心理社会需求所必备基本知识和基本技能；2.认识自身价值，树立正确的价值观；3.具备良好的职业道德和职业情感。
主要内容包括：绪论，医院及医疗环境，患者入院、转运及出院的护理，医院感染预防与控制，护理职业防护，生命体征的评估与护理，患者的清洁卫生，患者的舒适与安全，休息与睡眠，患者活动的护理，冷、热疗法，患者的营养与饮食护理，患者排泄的护理，药物疗法，静脉输液与输血的护理，标本采集，病情观察及危重患者的抢救与护理，临终患者的护理，护理文件书写。
课程特色：本课程主要运用案例、PBL、多媒体等教学方法，综合使用线上学习平台、视频等教学手段，使学生建立以患者为中心的护理理念，运用护理学的基本知识和基本技能，针对患者生理、心理、社会、精神及文化等各层面的健康问题及需求，采取科学、有效的护理对策，解决患者的健康问题，满足患者的需要，使其尽可能恢复到最佳健康状态，形成和提高护理专业必需的职业态度和专业素养，以培养复合型、应用型、开放型中西医结合护理专业人才，为学生今后从事护理工作奠定坚实的专业知识、信念与技能基础。
授课教师
何秀芳，1995年毕业于福州文教职业中专学校助产士专业，同年进入南京军区福州总医院老年一科从事护理工作13年，1998年-2001年连续四年获得“医院嘉奖”，工作期间通过自学考试获得护理学大专，本科以及学士学位，并且还获得英国剑桥大学工商管理高级证书，2008年进入福建医科大学附属协和医院普外科从事护理工作，于2008年获得医院“优秀护士”称号，2010年考入福建医科大学攻读护理学专业硕士学位，2013年毕业后进入福建中医药大学护理学院从事教学工作。
在校主讲《护理学基础》《护理临床思维训练》等课程，是《护理学基础》课程负责人，该课程获得校级精品课程、课程思政示范课程、一流线下课程。2014年以来主持课题5项（厅级2项，校级3项），以第一作者发表论文12篇，多次在护理学院组织的“中青年教师教学基本功竞赛”中获奖，参编“护理学基础” 教材1部，获得1项实用新型专利。
