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听力与言语康复学导论
授课教师
副教授
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累计学习人数 1270
课程简介
       面向对象:《听力与言语康复学导论》是听力与言语康复学专业学生认识本专业的第一扇窗。
       开设目的:知识与技能层面:掌握和熟悉听力与言语康复的发展史、基本概念、了解失语症、构音障碍、听觉障碍、吞咽障碍等的康复。过程与方法层面:能够采用并学会自主学习,汲取本学科最新研究进展。情感态度和价值观层面:明晰本专业所承载的社会责任,增强专业认知度与自信感,提升岗位胜任力。
       主要内容:涵盖了语音学、语言学、听力学、吞咽障碍等板块。3+X的模式:①绪论,主要讲授学科发展史与基本原理;②障碍分论,采用理论教学与问题为导向的实践式教学相结合的方法,呈现本学科所涵盖的核心内容与完整架构;③机构探访,通过见习,构建理论与实践的沟通桥梁;④X是社会实践及名师讲座,如深入社区针对老年人的认知沟通筛查、海内外知名专家学者的专题讲座,打破课堂物理局限,在“无边课堂”中拓展学生专业视域。
       课程特色:将课程思政与听语康复人文关怀贯穿课程始终。鼓励学生将课堂所学服务社会和全民“大健康”。突破传统教学时空限制,在教学时间上使学生“早期接触临床、接触社区、接触社会”,在教学地点上拓展到康复医院、特殊学校、社区等,尽早树立正确的职业观念。
教学设计
教学视频
教学说课
教学课件
标题 类型 操作
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授课教师
副教授 | 福建中医药大学
博士,硕士生导师,入选福建省高校“新世纪优秀人才支持计划”,获中国康复医学会“优秀青年康复医师”称号。担任中国康复医学会中西医结合专业委员会青年工作组组长、中国康复医学会言语康复专业委员会常务委员和中国康复医学会阿尔兹海默病与认知障碍康复专业委员会常务委员;获省级教学成果奖特等奖等教学奖励4项,主持省级教改项目1项,主讲省级一流课程一门。
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