课程简介
《景观设计Ⅱ》课程是环境设计专业的一门专业核心课程，授课对象为大三学生。前置课程有《素描》、《色彩》、《设计初步》、《设计表达》等专业基础课，以及《景观设计I》、《植物造景》、《人体工程学》等专业必修课，学生有基础景观空间认知与设计要素应用的能力，并掌握了中小尺度景观设计流程和方法，但学生尚未将专业学习与其所需承担的社会职责相结合，专业使命感和责任感需要提升。
根据我校“培养创新应用型人才”的教育目标、以及本专业人才培养方案中强调对于“人文环境和生态环境的认知、理解及应用”这一培养目标，课程注重培养学生对外部空间文化和自然意义的认知，教授学生通过运用植物、水体、地形等自然要素实施人居环境营建和生态环境改善。其中社会人文景观设计教学内容关注人性化景观的调研、设计及营建方法；生态可持续景观设计主要让学生掌握场地生态的调研方法和分析方法，提出生态设计策略和解决方案，并进行后期养护和数据监测。本课程将“生态文明”、“美丽中国”等国家战略融入到课程内容中，其专业知识领域涉及艺术学、社会学等人文学科和自然地理、生态学等自然学科的内容。
授课教师
主要从事景观设计和可持续生态景观等相关课程教学和科研工作。在《陕西教育(高教)》、《教育教学论坛》等刊物发表教育教学改革论文共4篇，主要包括：“社会实践类课程思政建设的研究与探索—— 以‘景观设计’课程为例”、“开放性课题在景观设计课程中的应用”等教学研究论文；发表生态景观类研究论文：“基于弹性城市理念的河道景观设计”、 “韧性城市理念在西安市湿地公园景观规划中的应用研究”。主持省级科研课题两项、厅局级科研课题两项。主持《景观设计》课程获得2020年陕西省一流社会实践本科课程立项。主持《景观设计Ⅱ》课程获得2021年校级思政示范课程立项。
2021年获得校级教学名师称号。依托课程成果， 指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”大学生创业计划竞赛，获得“互联网+”大学生创新创业大赛省级银奖三项，“挑战杯”大学生创业计划竞赛省级银奖一项；获得国家级大学生创新创业训练计划项目一项。同时参加其它各类国家级设计竞赛获得奖项21项，省级设计竞赛获得奖项58项，获得优秀指导教师奖26项。
