本课程面向大一学生授课，自2012年《大学生心理健康》课程作为公共必修课开展教学以来，共有九届学生接受教授。2019年课程负责人受邀赴教育部汇报我校艺术心理疗愈课程实践情况（全国仅四所高校）。
       大学生心理健康教育课程是一门集“知识、案例、体验和技能”于一体的公共课程。它不仅具有理论性，而且要发挥实践性和应用性。课程旨在让学生在掌握心理健康基本知识的同时，自己去体验、感悟、操作、实践，从而实现心理的成长、发展和飞跃。课程内容包括社会认知、自我意识、情绪调节、压力管理、人际交往、生命意识等主题。
       本课程在艺术院校开展，具有自身专业背景特色。开课以来，教研室一直基于艺术类大学生的特点，在探索大学生心理健康教育课程教学方法时，尝试采用项目化教学法。课堂教学以实践和体验为主，充分发挥艺术学生的特点和优势。结合课程开发的艺术心理疗愈在处理学生情绪问题、拓展意识、改变自我认知、整合人格、改善不良行为与社会交往等方面有积极的效果。艺术心理疗愈对于艺术类大学生具有得天独厚的基础。将艺术心理疗愈的知识和技术融入到课堂中，引导学生通过艺术方式调适心理、激发机体潜能，达到了帮助学生克服心理困惑、缓解情绪冲突和改善人际关系、提升自我意识等效果。