《学术用途英语》是一门面向全校理工科各专业本科生开设的公共基础课。 课程对接国家拔尖创新人才培养战略， 充分结合学校学科特色， 创新性地将语言 学习与学生专业学习和科学研究有效结合， 着力培养学生用英语读、写专业文献 和参与国际学术交流的能力。课程选用典型性、真实学术文献， 基于学术语篇不 同体裁的规范程度和专业化程度， 结合学生年龄特点， 设计创建了 1-4 级阶梯化 教材和音像材料，循序渐进完成课程目标。课程以获取和交流学术信息为目标， 通过各种任务设计， 创立各种学术实践活动， 引导学生总结、分析、思考、评价 所读和所听的内容， 发表观点， 展示学术研究成果， 打造“以学生为中心”的任 务型、实践性大学英语课堂教学新模式， 最大限度发挥课堂教学功能， 促进语言 实际演练、思维训练和综合素质提高。课程完善考评方法，注重综合能力评定， 并与学生专业学习、科研活动紧密结合。与此同时， 课程将学术道德、学术素养、 责任担当等教育元素充分融入教学内容， 培养未来科技领军人才的国际学术交流 能力、科技兴国理念、学术诚信意识和科技报国的使命担当， 使语言教学承担起 人才培养与教育的重要使命。