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人与技术关系的当代哲学反思
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授课教师
教授
累计学习人数9965
课程简介
作为一门通识课,本课程从哲学视角和批判理论入手,全面梳理人与科学技术关系的历史演变及其当代特征,尤其围绕科学技术在其历史发展与当代进展中所展现出来的一系列重大理论问题和现实问题展开跨学科的多视角分析,积极引导学生辩证认识科学技术的本质及其社会功能,提升学生的批判思维、哲学素养、人文精神和价值关怀,引导他们以一种更加负责任的方式发展和利用科学技术,进而既要避免科技至上的科学主义,同时警惕片面否定科技的虚无主义,树立正确的科学-技术-社会观和“科技向善”的价值理念。
课程入选首批“南京大学青年名师名课培育计划”,主要采用课堂讲授的方式,并依托国家级一流本科课程《批判哲学视野中的人与技术》(线上)和江苏省首批一流本科课程《当代社会中的科学与技术》(线上)作为配套在线资源展开教学。
教学设计
教学视频
教学说课
教学课件
授课教师
教授 | 南京大学
哲学博士,南京大学哲学系教授,哲学系副主任。江苏省科协第十届委员会委员,中国科学院紫金山天文台客座研究员,法国巴黎政治学院访问学者,英国华威大学访问学者。江苏省科技社团(学会)优秀青年人才,江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师,江苏省社科优青,作为骨干成员获评江苏高校“青蓝工程”优秀教学团队、江苏省教育科学优秀成果奖特等奖、江苏省教学成果奖一等奖。主持江苏省首批省级一流课程1门(线上课程)、江苏省高校在线开放课程立项建设1门。曾获教育部微课教学比赛二等奖、江苏省微课教学比赛一等奖等荣誉。入选南京大学首批青年教师境内外教学研修计划、南京大学郑钢教师教学发展引领者培育计划。主持建设慕课课程两门:《学在南哲:哲学与哲人》《当代社会中的科学与技术》。主编或参与编写教材3部,其中1部入选“十三五”江苏省高校重点教材。所主持的课程《人与技术关系的当代哲学反思》课程入选南京大学课程思政案例和南京大学首批“青年名师名课培育计划”,并多次在省内外高校开展课程思政方面的学术交流和教学培训。