微观血象与宏观生态的双重诊断:从“再生障碍性贫血”解析到“长江健康”的守护
负责人:叶梦霞
教师团队:叶梦霞 张玉红

案例负责人

医学检验技术专业教师,硕士研究生,主要承担《血液学》《临床检验基础》等核心课程的教学工作。教学注重理论与实践深度融合,引导学生掌握扎实的检验技能与科学的诊断思维。以第一作者在《Journal of Medical Virology》发表文章《Genetic variation of E6,E7 and L1 genes of human papillomavirus 51 from Central China》。获得2023年校级教师教学能力比赛一等奖。2025年申请实用新型专利“一种检验移液器使用规范的装置”已授权。

团队成员

医学检验技术专业教师,坚持严谨求实、精益求精的职业态度,致力于培养学生成为具备专业技能与人文关怀的检验医学人才。论文“三教改革背景下医学检验技术专业践行课程思政”获湖北省医学职业教育研究室评为一等奖;指导学生在第五届全国职业院校“人卫杯”检验技能竞赛荣获高职组三等奖,并评为“先进工作者”。2023年9月获湖北省职业院校教学能力大赛省级二等奖。

叶梦霞
讲师
张玉红
讲师
血象
血常规报告单
学生在虚拟仿真平台观察血涂片和骨髓片
问题讨论词云和投票结果
课后测验
科普海报
环境相关再生障碍性贫血案例致病机制逻辑链
骨髓象
被破坏的骨髓微环境
被工业污染的长江流域