2023年云南省高校课程思政教育联盟年会暨“四新”再深化课程思政教学改革研讨会

致辞演讲

进一步做好云南省高校课程思政工作需要注意三点: 一是共研共学，主动学习贯彻党的教育方针和高教方；二是共鉴共享，推进高校课程思政建设取得实效；三是共商共议，发挥好联盟平台作用。

—— 王永全云南省教育厅副厅长

作为云南省高校课程思政教育联盟成立牵头单位，以及本次会议主办方，真诚希望通过深入研讨，有效提升广大高校教师认识水平和建设能力，共同画好课程思政同心圆，做好课程思政大文章，为云南省高等教育事业高质量发展作出新的更大贡献。

—— 潘波昆明理工大学副校长

云南文化遗产丰富厚重，民族文化多姿多彩，革命文化资源富集，对于开展课程思政工作有着得天独厚的优势，高校应坚持立德树人、育人为本，不断丰富思政课教学内容、创新教学方式，提升思政教育实效性。新华网作为中央重点新闻网站，是党和国家重要的网上舆论阵地，拥有权威、丰富的思政教育融媒资源，平台优势明显。新华网倾力打造的思政教育教学综合服务平台“新华思政”，致力于为全国教师提供思政教育的工具和内容，欢迎各院校推荐优质资源在新华思政平台上进行展播，加快推动优质资源的共建共享，更广范围的发挥示范引领效果。

—— 孟源新华网教育事业中心总经理

主论坛

潘波 | 明德任责，致知力行——昆明理工大学课程思政建设经验分享

昆明理工大学副校长，教授，博士生导师，国家杰出青年科学基金获得者，国家“高层次人才支持计划”科技创新领军人才，科技部中青年科技创新领军人才。长期从事土壤污染物的环境行为、土壤修复、土壤改良等方向的研究。现任昆明理工大学副校长，兼任中国地理学会环境地理学专业委员会委员，中国土壤学会土壤环境专业委员会委员，European Journal of Soil Science副主编，《应用生态学报》、《材料导报》编委，云南省土壤固碳与污染控制重点实验室主任。

孙华 | 党的二十大精神融入课程思政课程体系设计和案例解析

北京大学教师教学发展中心主任、教授、博士，中国埃德加•斯诺研究中心主任。曾任北京大学新闻与传播学院党委副书记、教务部副部长、发展规划部副部长、元培学院党委书记。曾获北京大学教学成果一等奖，首都大学生思想政治教育优秀科研成果奖论文类一等奖，是首批国家级一流本科课程课程团队负责人。

陈方 | 高校课程思政建设与教学实践案例（以航空航天为例）

上海交通大学航空航天学院党委副书记、研究员，晨星青年学者，全国党建工作样板支部负责人、上海高校市级重点课程负责人。长期从事新概念飞行器、绿色航空动力与人工智能应用研究，先后主持国家级、省部级项目30多项，出版教学用书、英文专著各2本，发表60多篇论文、授权10余项专利。担任中国空天动力联合会专委、中国空气动力学会低跨超专委和《推进技术》编委。

徐梅 | 特色引领下“多元一体化”《云南少数民族代表性民间舞蹈》课程思政教学模式的探索与实践

云南艺术学院舞蹈学院教授、学术委员会主任、硕士研究生导师，舞蹈学科带头人，泰国格乐大学艺术学（音乐与舞蹈学）硕士博士生导师，国家级课程思政教学名师，云南省舞蹈家协会副主席，享受云南省政府特殊津贴，全国研究生教育指委员会专业分委会（舞蹈领域）专家，云南省研究生教育指导委员会委员、云南省艺术教育委员会委员、云南省教育厅高校本科专业建设首届专家咨询委员会委员。

李媛媛 | 政治经济学课程思政探索与实践

楚雄师范学院管理与经济学院贸易金融教研室主任、副教授，中央民族大学管理学院硕士，研究方向为资本运营、国际贸易。讲授国际贸易、国际贸易理论与实务、政治经济学、成本会计、现代征信学等课程。

赵军 | “点亮生命之光，释放育人潜能”——基于天津大学课程思政建设思路的案例分享

天津大学动力工程及工程热物理学科教授，博士生导师。36年灵魂工程师职业生涯，始终秉承教书育人第一学术责任，一直讲授本科生课程，培养研究生百余名。作为参加人连续获得国家级教学成果二等奖4项。主要研究方向包括中低温热能高效利用与近零碳综合能源系统新技术。中国工程热物理学会工程热力学分会委员、中国可再生能源学会热利用专业委员会委员、天津市可再生能源学会理事长。

丁义浩| 课程思政：必须坚持育人和育才相统一的辩证法

东北大学马克思主义学院教授、研究生院副院长兼党委研究生工作部部长，教育部（东北大学）高等教育课程思政教学研究中心负责人。入选教育部网络育人支持计划、中国高等教育学会宣传工作分会荣誉理事、辽宁省高等学校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员。

居烽| 一流课程建设中的课程思政

原全国高等学校教学研究中心、爱课程中心副主任。1986年毕业于清华大学无线电电子学系。2008年担任国家精品课程资源中心副主任。2011年负责教育部、财政部《国家精品开放课程共享系统》（即爱课程网）的设计与运行，并承担国家精品资源共享课的申报与评审工作。2014年起担任全国高等学校教学研究中心、爱课程中心副主任，是“中国大学MOOC”平台的发起人之一。