智能温控技术广泛应用于智能建筑、农业温室等领域，通过实时监测环境温度与设定值的差异，自动调节空调、暖风机等设备的运行功率，从而实现节能降耗、优化环境质量并保障系统稳定运行。本案例基于STM32F103R6进行开发，硬件开发（MCU初始化、数据通信）、软件设计（温控算法、数据显示），实现手动/自动双模式切换，入选广东省精品在线开放课程、高职院校课程思政示范项目，并纳入省级专业教学资源库标准化课程体系。
案例负责人
男，双师执教20年，主持广东省高职教育精品课程和课程思政示范课程各1门，荣获省级教学能力大赛一等奖、校级教学成果二等奖等多项荣誉，指导学生获竞技能赛奖励24项（省级10项）；主持教科研项目23项（省部级3项），发表论文22篇，获专利6项，编写教材3本，任粤港澳大湾区知识产权专家等社会职务。
案例负责人
男，二级教授，南粤优秀教师，教育部新时代职业学校名师培养对象，主要从事电子信息技术及职业教育研究，曾获职业教育国家级教学成果二等奖、广东省职业教育教学成果一等奖等荣誉，作为应用电子省级专业领军人才，带领专业建成国家骨干专业；主持多项科研与教研课题6项，发表教科研论文9篇，主编教材1本。
案例负责人
女，“双师型”教师，艺术设计学副教授，二级广告设计师，从事职业教育领域18年，主讲《图形创意》、《VI设计》、《包装设计》等课程。研究方向为平面艺术设计，主持课题7项，发表设计作品、论文20余篇，获外观专利5项。
案例负责人
女，职业教育课程编导，专注职业教育课程开发与数字化资源建设。累计协助开发课程30+门，其中协助建设国家级精品课程4门（机械设计基础，互换性与测量技术，快递运营实务，旅行社经营管理实务）、东盟国际化认证课程3门。累计辅导教师团队获教学技能竞赛国家级奖项1项、省级奖项10余项（一等奖4项），指导微课作品获省级奖5项。
案例负责人
男，博士，毕业于广东工业大学自动化学院，讲师职称，主讲《毕业综合实践》课程；主持国家自然基金青年项目《面向机器人针灸的人体穴位精准定位新方法研究》和广东省自然基金面向项目《面向中晚孕期胎儿监护的高精度AI心电诊断系统研究》。
王进华
副教授
张永亮
教授
张勤利
副教授
雷雅琴
初级教师
王旭
讲师
数智技术助力智能终端多模式温控系统项目教学
本案例采用虚拟仿真技术，让学生在数智环境下无需依赖实体硬件，可完成多模式温控系统项目开发与测试。融入思政元素建设数字资源，涵盖终端建模、项目管理与应用开发等模块，支撑线上线下混合式教学，通过“明任务、阅讲义、知理论、观微课、练技能、测效果、做练习、话芯语”等环节开展项目式分层教学，实现教学融合自主探究与协作学习，激发学生创新思维，增强信息素养。通过智能学情评估和项目成果在线展示，以“形成性+结论性+增值性”多维评价，进阶提升学生的专业技能与职业素养。