中国传媒大学计算广告仿真团队创造性地构建了基于建构式仿真与人工智能人机协作机制的计算广告仿真平台，填补学科专业教育空白，赋能课程信息化、智能化建设。本案例通过大数据、人工智能与仿真技术结合，为师生创造接近行业实践的真实训练场景；强调在数字化、计算化的信息传播全流程中，结合行业优势，培养具有创新思维和实践能力的研究生人才；响应新形态培养要素建设要求，基于模块化数据和快速部署技术，通过计算广告仿真综合实训平台，为不同学情、不同课程的教学场景提供个性化支持，创建互动性、沉浸式的教学环境。
案例负责人
中国传媒大学广告学院讲师，国家广告研究院助理研究员，中国广告博物馆数字广告资源副本库负责人，中央广播电视总台、人民日报社对外传播项目外请专家。研究方向为数字广告与传播实务、数据科学、系统仿真。
案例负责人
中国传媒大学，广告学院融合创新中心副主任，计算广告专业建设工作负责人，国家广电总局内容银行重点实验室常务主任，研究方向为数字营销、数据科学、计算广告等。
案例负责人
中国传媒大学广告学院讲师，伊利诺伊大学厄巴纳香槟分校联合培养博士（国家留学基金委资助），研究领域包括品牌史论、品牌国际传播、广告产业等。
案例负责人
中国传媒大学广告学院院长、博导，早稻田大学政治学博士、国家社科基金重大项目首席专家，入选国家级人才计划（青年项目），中国高等教育学会广告教育专业委员会秘书长，中国教育发展战略学会国际组织人才培养工作委员会常务理事。
案例负责人
中国传媒大学资深教授，博士生导师，中国广告博物馆馆长、《媒介》杂志总编辑。
高山
讲师
吴殿义
副教授
张驰
讲师
赵新利
教授
黄昇民
教授
人工智能协作下计算广告仿真平台赋能广告专业教育
“人工智能协作下计算广告仿真平台”以“新文科”建设要求为指引，通过跨学科融合与数字技术创新，构建开放共享的广告教育新范式，首创“建构式仿真”理念，依托模块化数据集与行业真实场景，搭建覆盖广告策划、算法优化、数据分析的全流程仿真环境，支持学生“实战化”训练。平台深度融合人工智能技术，引入智能助教、合成数据及云计算服务，实现教学资源的动态适配与个性化指导。通过“导调+训练组”教学模式、竞争性合作机制及“人因+实验”双维评价体系，有效培养学生跨学科决策能力与创新思维。案例已推广至全国数十所高校，联动200余位教师与行业资源，形成产学协同生态，填补广告教育全数据仿真空白，为缩小数字鸿沟、推动教育公平提供示范路径。