为响应国家教育数字化战略，大连理工大学笃学书院以“五全”目标（全员育人、全过程关注、全方位服务、全覆盖支持、全天候可用）为导向，针对高校教育管理和教学过程中的真人回复时效性不足、数据支撑偏弱等痛点，联合高等教育出版社和阿里云平台研发“数智笃学”AI助手，深度融合人工智能与教育教学，构建覆盖思政教育、课程学习、心灵陪伴、生活服务的智能化体系。
案例负责人
笃学书院执行院长，全国石油和化工教育青年教学名师，辽宁省教学名师，教育部霍英东青年教师奖，辽宁省普通高等学校化学类专业教指委秘书长，中国高等教育学会智慧教育研究分会理事。主持建设3门国家一流课程，获国家级教学成果奖二等奖2项、中国石油高等教育教学成果奖一等奖1项，主编教材9部。
案例负责人
笃学书院副院长。
案例负责人
党委学生工作部长（学生工作处处长），党委武装部部长，大工书院党委书记、院长。
案例负责人
博士生导师，大工书院党委副书记兼副院长，国家级青年人才。主要研究领域为碱激发胶凝材料、绿色低碳胶凝材料及固体废弃物建材资源化等领域。入选斯坦福“全球前2%顶尖科学家”榜单。获教育部霍英东青年教师奖，入选“兴辽英才”青年拔尖人才、辽宁省百千万人才工程“千人层次”等
案例负责人
大连理工大学辅导员，笃学书院团总支书记。
胡涛
教授
李刚
讲师
王一
副教授
张婷婷
教授
沈正扬
助教
“数智笃学”——AI随身助手在学生教育中的应用
“数智笃学”以人工智能技术为驱动，构建了教育教学全场景智能化解决方案，推出四大核心智能体：
（1）红芯HX：通过412万字理论数据构建党的知识和课程思政学习库，动态追踪学习者认知薄弱点，实现理论学习与学科特色的有机统一。
（2）灵枢：智能分析学生提问词云，为辅导员提供动态需求热力图，实现从被动响应到主动干预的育人模式转型；
（3）笃小学：提升大学生活适应性，为书院管理提供数据支撑，推动服务模式向主动服务转型；
（4）艾希IC：整合392万字学科资源，依托学生问题数据反哺教学，推动“教-学-评”闭环优化。
项目上线后服务超5000人次，学生思政理论水平与学业成绩显著提升，获评全国数字教育标杆案例。