本案例深入探究了第三代XR技术在高校思政课中的应用，从教学理念、内容、设计、方式方法、考核评价以及技术手段等方面进行创新，将AI、数字人、元宇宙、VR技术相结合，打造沉浸式互动教学环境，从而增强学生的学习体验并引发情感共鸣。实践表明，第三代XR技术赋能高校思政课，不但创新了思政课教学模式，提升了教学质量，还推动了学生的全面发展以及教师的专业成长。
案例负责人
重庆重庆工商职业学院马克思主义学院院长，三级教授，研究方向为学生思想政治教育。重庆市课程思政教学名师，重庆市高校思政课教指委委员、重庆市思政和课程思政教指委委员，重庆市高等教育学会高职教育智库专家，重庆青马工程导师，重庆市合川区社科联副主席。教育部职业教育虚拟仿真实训中心负责人，重庆市职业院校教学能力比赛专家，省级课程思政示范课成员，主持重庆市社科联项目2项，重庆市教委人文社科及教改项目6项，主研教育部人文社科项目1项，中国法学会项目1项。发表论文20余篇，其中中文核心期刊9篇，重庆日报理论阐释文章2篇，出版专著2部，主编和参编教材5部。获重庆市职业院校教师教学能力比赛二等奖。
吴坤埔
教授
第三代XR技术助力高校思政课高质量发展
1.教学理念创新：利用AI技术促进互动式学习，转变传统教学模式。
2.内容创新：结合时事热点，开发VR和短视频教学内容，提供沉浸式学习体验。
3.设计创新：运用第三代XR技术创建AI驱动的多数字人元宇宙教学环境，增强学习互动性和个性化指导。
4.教学方法创新：结合线上线下教学，构建虚拟元宇宙空间，提升教学互动性和真实性。
5.考核评价创新：通过元宇宙空间记录学习数据，全面评价学生的学习成果和过程。
6.技术手段创新：第三代XR技术硬件更轻便，支持多终端VR、MR内容，实现拖拽式3D内容制作和AI大模型对接。