面对传统实践教学资源有限、学用结合不紧密以及科教融合不足等问题,以林学课程实践教学为对象,通过将人工智能、大数据、互联网、智能终端和虚拟现实等技术应用于课程实践教学,以林农的实际需求为指导,构建林学课程实践教学相关的数字知识库,实现“教师、学生、林农”之间的资源共享,开展以需求为导向的知识技术创新和实践教学,培养“知农、爱农、为农”的新型“新农科”人才。
博士,云南省“兴滇英才”青年人才,西南林业大学林学院副教授;研究方向为3S技术在生态安全中的应用,AI、元宇宙等新技术在林学中的教学和科研应用。打通“产学研用”协同创新模式,大力推进我国智慧森防、生物多样性信息学的发展,获省部级奖励5项,云南省教学成果二等奖1项,全国优秀创新创业导师。
博士,云南省中青年学术和技术带头人,主要研究方向:森林保护。
博士后,博士生导师,国家执业药师,现任西南林业大学林学院副院长。云南省林下资源保护与利用重点实验室副主任,西南地区坚果国家产业联盟秘书长,云南省生物多样性标准化委员会副秘书长。荣获国家教学成果二等奖,云南省教学成果特等奖,云南省科技进步二等奖。
博士,博士生导师,国家林草科技创新计划青年拔尖人才,云南省中青年学术和技术带头人,云南省“兴滇英才支持计划”青年人才,中国科学院“西部青年学者”,云南省高等学校卓越青年教师。主要从事害虫生物防治领域的研究。主持各类科研项目20余项 ,发表论文160余篇,获省部级科技奖励5项。
博士,主要从事园林园艺植物病虫害致病机理、植物内生真菌调控寄主机制等方面的研究和教学工作。主持国家级项目1项,省级科研项目4项、省级教研项目1项。发表学术论文10余篇,其中SCI收录论文2篇,CSCD收录论文3篇。指导学生获互联网+创新创业大赛获国家级银奖。
副教授
教授
教授
教授
副教授
人工智能在林学实践教学中的应用
通过人工智能大模型技术应用于林学课程教学中,解决了传统林学专业课程实践教学资源不足问题,包括标本资源、实践教学指导教师资源和实践教学基地资源等,实现了数智教育教学理念创新,有效解决实践教学产教结合不紧,科教融合不够,学用结合不紧,资源共享不高问题。特色是通过人工智能大模型将林学知识技术的创新和供给主体(学生、教师)与需求主体(林农)有效联接起来,实现产学研用一体,在服务林农过程中实现创新知识技术、传授知识技术和应用知识技术的有机融合,解决科教融合、学用结合问题;提升了专业建设水平,显著提高了学生学习效果,扩大了学校社会影响力。