南宁学院为贯彻新时代教师队伍建设改革精神，主动适应新技术变革，探索出数字技术赋能师资培养培训“AII”模式。该模式基于学校师资培训实际，通过数字技术赋能，增强培训互动性与参与性，提升培训效果。具体包括Assistance（数字技术辅助线下培训）、Integration（线上自主学习与线下互动参与融合）、Immersion（数字技术构建线上沉浸式学习体验）三种形式，经实践，有效搭建教师成长阶梯，提升应用型人才培养质量，以数字技术赋能教师专业发展。
案例负责人
博士，南宁学院教务处处长、教师发展中心主任。FDW国际认证教学技能引导员，国际TRIZ一级认证，斯坦福认证创业导师，国家二级创业咨询师，全国普通高等学校本科教育教学评估专家，广西第一批优秀创新创业首批入库导师，广西课程思政教学名师，广西高等学校教师资格教学技能考试测试专家。主持广西教改重点项目、广西教育科学规划课题等课题多项。获自治区级教学成果奖一等奖1项，二等奖2项，全国职业院校教师微课大赛二等奖1项，广西高校教育教学软件应用大赛一等奖1项，广西教育数字化转型优秀案例2项，首届数字教育示范案例征集活动特色案例1项。
案例负责人
硕士，南宁学院教师发展中心教师发展科科长。自治区级课程思政教学名师。参与广西教改重点项目、广西教育科学规划课题等课题多项。获校级教学成果奖一等奖2项，广西教育数字化转型优秀案例2项，首届数字教育示范案例征集活动特色案例1项。
案例负责人
学士，南宁学院教师发展中心教师发展科干事。广西高等教育学会高校教育技术专业委员会第九届理事会理事。获校级教学成果奖一等奖2项，广西教育数字化转型优秀案例2项，首届数字教育示范案例征集活动特色案例1项，广西高校教育教学数字化大赛二等奖1项，三等奖1项。参与教育部“校企合作”协同育人项目《微课慕课快捷制作技术高阶培训》项目的建设。
左婧
教授
黄誉洁
讲师
伍孙杰
助理实验师
数字教育深融合，赋能师培增效益——南宁学院师资培养培训“AII”模式应用实践
南宁学院师资培养培训“AII”模式创新性地将数字技术与教师培训深度融合。该模式涵盖辅助（Assistance）、融合（Integration）和沉浸（Immersion）三种方式，显著提升培训互动性和效果。在Assistance模式下，借助在线课程平台，实现培训全程数字化，包括线上资源建设、实时互动教学和培训后答疑评价，突破传统培训限制，营造互动学习环境。Integration模式结合线上线下混合教学趋势，使教师线上自主学习与线下互动参与有机结合，依据培训目标精准选择资源并设计线下活动，增强培训针对性。Immersion模式针对线上培训互动难题，创新“平台+场域+视觉”方式，利用多种软件工具赋能教学，营造虚拟场域，丰富视觉呈现，为教师提供沉浸式学习体验。这一模式不仅助力本校教师成长和人才培养，还获得广泛国内同行高校的广泛认可。