本课程是旅游类专业的核心基础课程。以"立德树人"为根本，紧扣"讲好中国故事、增强文化自信"的行业使命，秉持"理实一体、德技并修"理念，致力于培养具有深厚家国情怀与坚定文化自信的高素质旅游人才。

课程深度对接全国导游资格考试与技能大赛要求，将历史文化、建筑园林、民族民俗、饮食特产等知识重构为若干主题模块，有机融入导游讲解、研学策划、攻略定制等典型工作任务，构建"岗课赛证"融合育人体系，实现"做中学、做中教"。

课程深挖中华优秀传统文化、红色文化与工匠精神等思政元素，依托"双师型"教学团队与校企合作资源，构建线上线下混合式教学模式，强化学生文化底蕴与职业素养，为旅游行业输送知识型、技能型、创新型人才。

本课程是数字媒体艺术设计专业学生必修的专业基础课。课程共32学时，主要内容涵盖图形创意概述、图形创意思维、图形创意表现、图形创意视觉与构图，以及图形在各设计领域中的综合应用。通过专题模块讲解、优秀案例赏析、课堂讨论、设计实践等多种教学方式，使学生掌握图形创意的基本规律和方法，培养图形创意思维和创意表现能力，能够完成以图形为核心的设计创意作品。课程特色在于理论与实践紧密结合，引导学生将图形创意理论转化为设计实践成果，运用图形造型语汇和视觉符号讲好“中国故事”。倡导学生牢记设计初心，提升设计创意水平，对接职业岗位需求，做有家国情怀、有社会责任感、有奉献意识与服务意识的设计人才。

本课程是高职学前教育专业核心基础课，面向二年级学生。课程以培养“下得去、留得住、教得好”的新疆高素质幼师为目标，秉持“价值内生型”思政理念，课程内容分为“走进幼儿园”“认识学前教育对象”“了解幼儿园教师岗位要求”“三位一体的幼儿园教育支持”四大模块，涵盖11个项目、39个真实岗位任务，系统构建四大思政主线：国家意识与时代担当、法治观念与公平底线、文化自信与工匠精神、协同育人与社会责任。教学中实施“岗课赛证”一体化育人机制，采用“引、练、实、拓”OBE四步教学法，联合幼儿园共建课程思政资源库，实现专业学习与岗位需求无缝对接，致力为新疆乃至全国培养“四有”好老师。

本课程为为运动训练专业核心课程，对接社会健身指导与基层公共体育服务岗位需求。课程立足体育育人，确立红色文化浸润、中华优秀传统体育赋能、专业技能提升三位一体思政主线。构建基础技法、专项套路、规范动作、主题创编四大模块，推行“学-练-创”阶梯式培养模式，实现懂技能、会实践、善传播。秉持音乐熏陶、动作实训、价值引领、美育赋能四位一体教学理念。以赛促练，产教融合，近年来在教育部、国家体育总局及自治区级赛事中获冠军30余项。依托校企合作平台强化实践，服务全民健身与区域经济社会发展，持续培养高素质体育应用型人才，发挥示范辐射作用，彰显课程思政育人成效与服务地方经济的责任担当。

本课程是师范类专业核心基础必修课，课程以正常成年人心理现象为研究对象，系统阐释心理过程与个性心理两大核心板块，涵盖感觉、知觉、记忆、思维、想象等认知活动，情绪情感、意志过程，以及需要、动机、人格、能力等个性心理特征与倾向。

课程梳理心理学发展历程、主要流派思想，介绍观察、实验、测验等常用研究方法，解析心理现象的生理机制与社会影响因素。本课程兼顾理论知识与生活实际，既搭建完整的心理学知识框架，为学生后续成为教师筑牢基础，也帮助学习者认识自身心理规律、理解他人行为逻辑，提升自我认知、情绪调节与人际沟通能力，兼具学术基础性与现实应用价值。

本课程立足地域特色与涉外商务岗位需求，以培养高素质技术技能型商务俄语人才为目标，打造模块化、情境化、实践性强的优质课程。课程采用混合式教学，融合任务驱动、情景模拟、角色扮演等方法，突出学生中心与实践导向。建立多元过程性评价体系，全面考核语言运用、商务实操、文化理解与价值表现。课程坚持立德树人，将文化自信、跨文化尊重、职业伦理融入各教学环节，依托中俄文化对比、经贸合作案例实现思政教育与专业教学深度融合。以数字化资源赋能课堂，形成“专业+思政+信息技术”三融合特色，全面提升学生商务俄语应用能力、跨文化素养与国际视野，服务区域对外开放与经济社会发展。

本课程主要服务于信息技术专业的学生，是信息安全技术专业核心课程。根据人才培养目标要求，信创服务器配置与管理课程主要培养学生掌握麒麟服务其操作系统安装、配置、维护与管理及常用服务的架设等综合职业素质和职业技能，为今后学生的顶岗实习及从事专业工作打下基础。课程一方面为创建良好的信创认知生态打下基础，另一方面旨在培养能够掌握国产服务器操作系统的应用与管理且具有匠心精神和信息素养的高质量复合型技术技能信创人才。

本课程是高校通识核心基础课程，以古今经典文学篇目为主要教学载体，兼顾语言文字运用、文学审美鉴赏与综合人文素养培育。课程深度推进课程思政建设，充分挖掘经典文本中蕴含的家国情怀、道德操守与深厚文化底蕴等育人内核，将知识传授、能力培养与价值引领深度融合。课程突破单纯文学赏析的教学范式，坚持以文化人、以文育人，在夯实学生语言功底、提升读写表达、文学品鉴与思辨感悟能力的同时，厚植家国情怀，涵养道德情操与人文品格。引导学生感悟中华文脉魅力、坚定文化自信，自觉树立正确世界观、人生观与价值观，切实落实立德树人根本任务，为学生长远专业成长、综合素质提升与健全人格完善筑牢稳固人文根基。

作为高职金融专业核心课程，立足职业教育立德树人根本任务，将专业知识、职业素养与思政教育深度融合，贯穿课程教学全过程。课程以个人生命周期理财规划为主线，系统讲授现金管理、住房规划、风险管理与保险规划、投资规划、个人纳税筹划等内容，紧扣新时代居民财富管理现实需求。

教学中融入家国情怀、诚信守法、理性消费、风险敬畏、责任担当、勤俭节约思政元素，引导学生树立正确财富观、消费观与价值观。结合金融行业法律法规、行业职业道德、金融反诈、理性投资案例，培养学生合规从业意识、风险辨识能力和职业操守；依托普惠金融、共同富裕、绿色理财等时代热点，厚植学生社会责任感与家国认同感。

本课程面向广播影视节目制作、数字媒体技术专业及跨专业摄影入门学习者。学生具备基础艺术审美，但专业理论基础薄弱，对复杂知识接受度较低。

课程以摄影景别教学为核心，旨在让学生掌握各类核心景别的辨识与运用技巧，建立景别、拍摄场景与精神价值的内在关联逻辑。课程依托布茹玛汗·毛勒朵、阿布都加帕尔·猛德模范事迹，融入爱国奉献、守边护边的精神内涵，深化学生对“新疆是祖国不可分割一部分的认知。”课程采用思政导入、知识精讲、总结升华的教学结构，以新疆发展影像对比切入主题，结合榜样事迹讲解景别知识，搭配实景拍摄实践巩固所学。课程精简冗余理论，聚焦核心实操内容，将专业教学与思政教育深度融合，做到知识传授、能力培养、价值引领三位一体，夯实学生专业基础，厚植家国情怀与文化自信。