教授，东北师范大学教育学部副部长、中国农村教育发展研究院副院长。近五年来，课程负责人积极承担本科生、硕士生、博士生的课程教学工作，讲授《班级管理与班主任工作》《农村教育社会学专题》《专业理论与论文研习》等课程十余门，年均260课时。秉持“情感认同与学理认同相统一”的课程思政理念，积极开展课程思政教学实践和理论研究，探索形成了课堂育人、科研育人、实践育人、服务育人“四位一体”的课程思政育人模式。五年来，获批党建和课程思政课题3项，撰写与发表课程思政报告与论文3篇： 【党建和课程思政课题】 2020年，获批教育部师德师风建设基地（东北师范大学）“新时代典型树德研究”； 2018年，入选首批高校“双带头人”教师党支部书记工作室； 2018年，入选新时代高校党建“双创”工作全国党建工作样板支部； 【课程思政报告与论文】 2020年，撰写研究报告《新时代典型树德调研报告》，递交教育部师德师风建设基地（东北师范大学）； 2019年，发表论文《新时期师德建设思维：反思与调整》《教育发展研究》2019年第18期； 2018年，发表论文《新时期师道尊严：缘何衰落与何以重振》《教育发展研究》2018年第18期。