教育部课程思政示范课程和团队负责人、课程思政教学名师，中国高校电工电子在线开放课程联盟线上线下精品课程负责人，中国电力教育协会高校电气专业精品教材完成人，保定市师德先进个人；主持河北省高等教育教学改革研究项目“以培养学生能力为中心的电路课程混合式教学模式研究与实践”；主持华北电力大学“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”理论研究与特色工作项目项目1个。 提出课程思政实施过程中的“一转双融三入”观点。“一转”指在课程思政观念方面教师需要转变；“双融”指课程思政实践路径需要多学科融合、多角度融合；“三入”指课程思政效果需要入脑入心入行。授课过程中创造性的将文学和音乐融入电路学习；适应学生特点提出“共鸣式智慧型”教学理念；践行了“1+1”双师制课程思政模式，专业课教师与思政课教师在课堂上联手进行课程思政；深入挖掘了电路知识点中蕴含的人生哲理，既能帮助学生正三观，明事理，又能使学生更加深刻地理解专业知识。