千秋伟业激励青年奋进，沧桑巨变且听肺腑之言。

      “我很想说，当今世界，哪个政党、哪个国家、哪个民族最能够自信？答案是——中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”学校2018级国际经济与贸易专业学生胡文翔龙慷慨激昂的演说，引来了全场热烈的掌声。

       这是2021年6月7日学校“大学生讲课程思政”的现场。由教务处组织的首届“大学生讲课程思政”比赛，吸引了65支学生队伍参赛。

       用鲜活言语讲述专业课中“思政”故事

      “微观经济学”课程主讲人胡文翔龙同学，从微观经济学开篇第一课供求模型入手，用鲜活的例子证明了中国特色社会主义制度的优越性，把“制度自信”贯彻在专业理论中。“我们的制度自信有坚实的基础，有充足的底气！”

       参赛选手们或激情昂扬、或娓娓道来，将党的十九大精神、中国梦、脱贫攻坚、绿色发展理念等有机融入专业课程，激发同学们的家国情怀，通过多元的素材展现课程思政内容的丰富与鲜活。不同的选题角度，不同的授课方式，再加上声情并茂、引人入胜的言语表达，使现场氛围一次比一次热烈。

       让实际困难倒逼青年学生迅速成长

       这次“大学生讲课程思政”比赛，将“师”与“生”的角色转换，学生从“我要听”转变为“我要讲”，充分调动了学生的好奇心和积极性，学生们可以放开手脚主动去深挖专业知识中的思政元素。

       教务处处长汤火箭认为，大学阶段是学生精神、道德、人格、专业素质养成和价值观形成的关键阶段，学校不断深化课程思政建设、不断探索创新，就是要用好专业课程教学主渠道，实现各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应。

       无论是让学生上台讲思政课程，还是尝试把专业知识与思政元素融合来讲课程思政，对于很多参赛队员来说还实属首次。“很多学生第一次参加这种比赛，知识储备有欠缺，刚开始确实会有不少困难。恰恰是这些困难，激发了学生们自主学习、自主研究的激情。”教务处史丽婷老师回忆道。

       以生动实践推动课程思政知行转化

       怎么确定讲课主题？不少团队选择立足于自己的专业，深入挖掘当下国计民生的热点。“绿色税收 丽中国”的课程团队发现，在“十四五”规划中有多次提到“绿色”，“我们是税收相关专业，自然就联想到税收在国家绿色发展环境保护中能起到的作用。”团队成员、2019级财税专业学生张雨婷说，于是课程团队大量查阅资料，从国家税收在生态环保中发挥作用的脉络，逐步完善丰富了课程内容。

       从课程内容到授课方式，学生们不拘一格的想象力、出色的文献综述能力以及飞速的进步成长，给各位评委老师留下了深刻印象。

       为把思想政治教育贯穿人才培养体系，发挥好每门课程的育人作用，近年来，学校紧紧围绕全面提高人才培养能力这个核心点，大力推进课程思政建设。今年初，学校正式成立了课程思政教学研究中心，又建成了“西南财经大学课程思政云平台”，不断构建全员、全程、全课程育人新格局。