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保密管理概论
国家示范
授课教师
教授
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累计学习人数 11033
课程简介
     《保密管理概论》是学校的通识教育课程,在全校所有专业开设。作为保密管理的入门课程,不仅要介绍保密管理的基本概念、基础理论、法律法规和保密技能,还要帮助学生养成保密思维、形成保密意识、培养保密品格、建立保密习惯。根据未来岗位对人才素质能力的要求,本课程培养目标包括三个方面:
       知识传授方面:聚焦国家秘密、保密管理思想、保密管理体制、职能、法律体系、公开与保密关系、涉密人员管理、机关单位的保密管理、保密监督检查、保密宣传教育等内容。
       能力培养方面:聚焦提升学生的保密意识、提高反间防谍能力;强化保密知识应用能力;增强案例分析能力和团队合作能力。
       价值塑造方面:聚焦政治忠诚、理想信念、国家安全、爱国主义教育四条思政主线,讲好红色保密故事,引入反间防谍、泄密窃密案例,弘扬爱国、忠诚、奉献的崇高品格。
       本课程总计32学时,其中教师讲授22学时,学生课堂展示及实践10学时。教学方法方面,充分运用小视频案例教学法,讲好红色主题故事,利用视频案例的冲击力和共情优势,将课程思政融入课堂讲授和讨论环节。教学组织方面,通过开展线上线下一体化的读书讨论、主题微课大赛、专题辩论赛等特色教改活动,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。 

教学设计
教学视频
教学说课
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授课教师
教授  | 北京电子科技学院
北京电子科技学院管理学科负责人。国家保密战略专家咨询委员会委员,中国保密协会专家委员专家,国家保密教育培训师资库专家。长期从事保密管理、网络安全治理、领导科学等方面的研究,学术成果丰富。先后主持完成各类研究课题16项,其中包括国家社会科学基金项目1项、国家科技改革与发展专项子课题1项,省部级课题6项。出版教材、专著6部,其中独立完成2部,第1作者2部。发表学术论文60余篇,其中保密管理、网络安全治理方面的论文43篇。
采用的“读书引领式”课程思政模式效果突出,依托线上线下一体化的读书讨论、学生小组微课大赛、专题辩论赛和忠诚教育演讲等多种方式,贯彻落实“学生中心、产出导向、持续改进”的理念。同时,提高平时成绩占比至60%,加强过程性考核,提高创新性和挑战度,受到学生的广泛欢迎。目前已举办读书讨论会22场,师生在课程平台的读书讨论、辩论文字超过200万字。
先后10次获得省部级以上奖励,是首批全国高校黄大年式教师团队负责人、教育部首批课程思政示范课负责人;是中央办公厅机关“三八红旗手”;先后两次获得中央办公厅机关优秀共产党员荣誉称号;是北京市教学名师、全国保密专业教育优秀教师、北京市高等学校优秀专业课主讲教师。