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无机化学
学  校 辽宁科技大学
授课教师
副教授
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累计学习人数 8235
课程简介
    申报课程题目为缓冲溶液,是《无机化学》第五章的内容。本次课安排的主要内容为缓冲溶液的概念、缓冲溶液的组成、缓冲作用的原理及缓冲溶液的用途。
    本次课采取了启发式+参与式+ppt+短片+理论联系实际等教学方法,完成了本次课的知识目标——学生理解缓冲溶液的概念,掌握缓冲作用的原理、缓冲溶液的组成;完成了本次课的能力目标——根据缓冲作用原理,学生能说明人与自然界中缓冲体系的工作情况;完成了本次课的素质目标——教师通过渗透科学伦理教育,让学生更加关注缓冲溶液与环保、健康的关系,从而培养他们的环保意识和健康意识。
    关于素质目标的完成,教师采取理论联系实际方法,让学生理解酸雨对土壤缓冲体系的危害;理解经常过多食用酸性食物导致酸性体质的原因。在此基础上呼吁学生要低碳、环保,要搞好膳食平衡,要用学过的知识保护环境,保护身体健康,从而完成对学生科学伦理教育的渗透。
教学设计
教学说课
授课教师
副教授 | 辽宁科技大学
毕业于东北师范大学化学系。作为负责人建成普通化学精品资源共享课,建成无机化学一流课程,建成工程化学一流课程,主持无机化学慕课建设项目1项,主持省、校级教改多项,发表论文多篇,连续10年获院级教学质量优秀奖,获校级教学质量优秀奖1次,近几年我先后获得全国多媒体课件大赛(微课组)三等奖、辽宁省高校“我身边的好支书”、“校优秀教师”、“学生最喜欢的教师”、“校首届优质课堂奖”等荣誉或奖励30多项。课外积极指导学生开展“大学生创新创业训练计划”项目研究。