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该案例取自2021年春于歆杰讲授的电路原理课程，授课对象为100名大一春季学期的本科生，来源于多个不同电类专业。由于开学时，少量学生由于健康监测原因，不能到教室上课，因此课程采用线下线上融合式教学方式，即课堂开启雨课堂直播，远程和在线的学生都能够听课并且参与互动。通过本45分钟课程的学习，学生可以获得：
知识层面：独立源、电流源、受控源、受控元件的概念。能力层面：将KCL、KVL和元件特性灵活运用，初步尝试求解有一定复杂性的电路。
价值层面：对等效概念有清晰、准确、深刻的理解，了解我国国标中对电气元件标准的规定，了解科技文献中对公式正斜体的要求。
