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计算机与计算思维
学  校 西南石油大学
授课教师
副教授
副教授
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累计学习人数 19366
课程简介
《计算机与计算思维》是普通高等院校“大学计算机公共课”系列中的第一门必修课程,是非计算机专业大学生学习计算机的入门课程,也是本科生入校后的第一门计算机通识教育课程。本课程基于优质 MOOC 课程,再造 SPOCs 本土化特色课程,立足翻转课堂开展以学生为中心的教学。课程的基本任务是在信息强国的时代战略背景下,围绕:信息的表示、计算机系统、算法与程序设计、计算机网络与信息安全、信息管理与信息科学发展前沿等方面,通过“在线泛在学习、课堂以讨论主题为载体的深入研讨、课后研究报告”等环节,使学生理解典型的计算思维,形成利用信息化工具提升信息素养的理念和个性化拓展学习的习惯;并从计算机信息学的角度,接受爱国主义教育、计算机行业职业道德教育,强化思想道德修养与法律意识。使刚刚步入成年,独立面对人生新里程的大一新生,实现知识获得与价值塑造的协同效应。
教学设计
教学视频1
教学视频2
教学说课
教学课件
标题 类型 操作
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授课教师
副教授 | 西南石油大学
计科院公共基础教研室主任。主要从事计算机基础、专业基础类课程教学与研究。作为项目核心人员,获高校在线开放课程联盟联席会“混合教学优秀案例”一等奖1项,省级教学成果一等奖1项、中国石油教育学会高等教育教学成果一等奖1项,西南石油大学教学成果特等奖1项;西南石油大学课堂教学质量一等奖及课堂教学竞赛一等奖3项,教学创新大赛一等奖1项及其余各类教学奖项15余项。主持和主研项目共计20余项,包括:国家科技重大专项1项,国家级校企合作项目3项,省级教改项目3项,省级精品在线开放课程2门,厅级项目10余项;指导创新创业项目、ACM国际大学生程序设计竞赛等各级学科竞赛获奖20余项。
副教授 | 
近5年主讲4门本科生课程,主持/研国家/省部级教改项目15项,在《中国大学教学》等发表论文18篇。2014年开始研究基于MOOC的线上线下混合式教学,成果获国家级教学成果一等奖、四川省教学成果一等奖、首届全国高校教师教学创新大赛一等奖及教学设计创新奖、改革开放40年四川省教育改革创新发展典型案例、高校在线开放课程联盟联席会“基于 MOOC 的混合式教学优秀案例”一等奖等荣誉。在高等教育出版社编著出版专著《MOOC+SPOCs+翻转课堂大学教育教学改革新模式》以及2本新形态教材,起草《中国高校计算机教育慕课联盟质量规范汇编》中《混合式教学实施规范》和《基于MOOC的SPOC课程实施指南》,受邀在“中国慕课大会”等40余场国际国内会议就混合式教改实践作报告。