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化工原理A
学  校 天津科技大学
授课教师
讲师
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累计学习人数 8492
课程简介
本课程在化工原理A-1之后,以流体流动和传热为基础,开展传质学习;以认识吸收、精馏和干燥单元操作过程和单元设备为手段,培养学生利用自然科学基本原理,从工程观点出发,看待、分析和解决复杂工程问题。通过学习,学生将具备选择合适单元操作完成某一生产任务的能力、进行单元操作设备设计计算和操作计算的能力、实施单元操作并进行适当调节的能力。
基于OBE和新工科建设理念,引入企业行业发展和学科发展前沿学习资源,紧密结合我校轻工类不同专业服务社会的工程实践,重构教学内容。秉承立德树人理念,将课程内容和课程思政有机融合,潜移默化融入思政要素,激发学生担当意识和爱国情怀,引导学生树立学生正确的人生观和价值观。针对不同专业建设了工程思政案例库,引导学生应用理论知识解决复杂工程问题。
教学设计
教学视频
教学说课
教学课件
授课教师
讲师 | 天津科技大学
中共党员,博士,讲师。现任化工原理教研室副主任。2019年获天津科技大学第十一届青年教师教学基本功大赛工科组第一名。2020年获天津市第十五届青年教师教学基本功大赛工科组三等奖。近5年,主持或参与项目9项,发表论文8篇,申请专利3个。
育人工作中,贯彻知识传授与价值引领结合的课程目标,根据化工类学科特点,挖掘思政元素,参与校级教育教学改革“课程思政”专项项目1项。参与“一帮一”和“全程导师”助学活动,表现优异;
教学工作中,结合理论知识、工程实践和热点时事,提高课堂容量和信息量,创建兼具高度、深度、广度与温度的课堂,培养学生学习习惯和终身学习能力;开展线上线下混合式教学,提升课程高阶性、创新性和挑战度。2019年参与天津市一流课程申报并获批建设。2019-2020年度考核获评优秀;
科研工作中,从事水处理研究,以第3完成人参与天津市科学技术委员会,互联网跨界融合重大专项项目“互联网+环境应急污水处理装备的研发与示范”,国际先进结题。指导学生参加“挑战杯”天津市大学生课外学术科技作品竞赛、互联网+大学生创新创业大赛、天津科技大学海环杯创意大赛及2020年“创青春”大学生创业大赛,获市级和校级三等奖各1次,校级二等奖2次。