课程简介
《应用数学》作为面向大一新生开设的必修公共基础课程，总课时120课时，7学分。贯彻“以必须、够用为度”的教学原则，以“掌握原理、强化应用”为出发点，着重培养学生的运算能力、分析能力和解决问题的能力。将中华优秀传统文化、科学素养、工匠精神、社会主义核心价值观等内容合理高效地融入教学中，在遵循本课知识内容体系的同时，形成思政案例，充分发挥应用数学课程在立德树人教育中的堡垒作用。
授课教师
江苏高校“青蓝工程”优秀骨干教师、常州市第九届师德模范、校第六届“金讲台”、优秀共产党员、学生工作先进个人、最受师生欢迎教师、校级“优质课堂”等称号，校级教师教学创新团队负责人，校课程思政示范课优秀课程负责人，主持校级《应用数学I》在线开放课程，主持市级社科课题1项，校级课程思政教改类课题2项，校级自然科学课题1项，发表SCI论文2篇、教改论文6篇，主编出版教材2部，曾获得全国职业院校信息化教学大赛二等奖、江苏省职业院校教学能力比赛一等奖、江苏省高校微课教学比赛一等奖、江苏省高等职业院校信息化教学大赛一等奖、江苏省高校第五届数学基础课青年教师竞赛一等奖、常州市第五届高校青年教师教学竞赛特等奖等，曾指导学生获得全国大学生数学建模竞赛国家级二等奖，江苏省高等数学竞赛一等奖多项。
2003年工作以来，一直从事高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学建模、数学实验等课程一线数学类课程的教学，获得江苏省经济与信息化委员会优秀教师，主编的教材入选江苏省优秀教材，参与校级课程建设3项。主持省级教学研究项目3项，指导学生参加全国大学生数学建模竞赛获全国二等奖1项。
理学博士，深耕分布式随机优化领域。以核心成员身份参与国家自然科学基金面上项目1项、国家自然科学基金国际合作项目1项及上海市科委科技项目2项。累计发表高水平学术论文5篇，含领域顶刊IEEETAC论文1篇。任教以来，依托扎实的数理科研基础赋能课堂教学，紧扣高职实用育人导向，注重理论简化、突出应用落地，在教学实践中熟悉高职学情与课程特点，教学素养稳步提升。
博士研究生，入选首批中国科协青年人才托举工程博士生专项计划，发表SCI论文12篇，其中以第一作者发表中科院一区论文2篇、二区7篇。获江苏省物理学会优秀报告奖、校课程思政案例二等奖。教学上注重将物理实际案例融入数学课堂，以问题驱动激发学生兴趣，致力于培养学生的数学建模与科学思维能力。
博士，主要开展新型有机光电功能晶体材料的制备、结构、物性和应用研究，聚焦有机太赫兹晶体的生长和器件研制。以第一作者发表SCI论文7篇，合作发表SCI论文20余篇。从事《应用数学》教学，专注基础数学与工科专业融合教学研究。重视学生数学应用能力与工程思维培养，持续开展课堂教学改革与校本教学资源开发。
